课程文献中心 更多>>

关键词： 新形势   国际经济与贸易   发展趋势   分析  

摘要： 贸易在世界经济发展中起着重要作用。虽然目前反全球化浪潮存在，但是经济一体化的趋势并未改变，各国之间的联系日益密切。现在国际经济贸易发展的特点日益明显：世界经济格局在不断变化，第三产业对经济发展的意义重大，科学技术人才成为发展的重要战略方向。这对每个国家来说既是机遇也是挑战。中国作为世界第二大经济体，在新形势下面临产业结构、体制机制、法律法规、人才等方面的问题。切实正视新形势带给中国的利与弊，从本国产业结构、制度、法律、人才等多维度规划和实施发展战略是中国经济发展的必由之路。同时，新形势下多元化的经济发展趋势有利于拓展对外贸易发展的空间。我们需要全方位看待新形势下国际经济贸易发展现状，汲取发展经验和教训。

关键词： 对外汉语教学   专业词汇   文本覆盖率   阅读能力   写作能力  

摘要： 专业词汇具有较强的稳定性、独立性和专业性，是一个专业区别于其他专业的重要特征，其对于专业学习者的重要性不言而喻，然而在国际中文教育领域，专业汉语词汇的学习一直是留学生学习专业课程的一大阻碍;学术汉语词汇大量存在于专业教材中，成为专业篇章和各领域学术语料的重要组成部分，掌握学术汉语词汇对留学生的专业教材理解、相关学术论文的阅读以及课程论文等的撰写都至关重要。本文以本校留学生国际经济与贸易本科专业为例，基于文本覆盖率探究商务汉语教材对专业教材的词汇衔接问题，通过前期语料收集处理、中期分词、后期覆盖词汇和未覆盖词汇分析、留学生访谈和问卷调查，得出了以下结论:商务汉语教材对专业教材的词汇总体文本覆盖率为94.13％,这一数据不够理想，仍达不到学界提出的最低标准95％;商务汉语教材对专业教材的覆盖词汇大致在6级左右有衔接情况;商务汉语教材对专业教材未覆盖词汇中存在大量专业汉语词汇和学术汉语词汇，并且学术汉语词汇占主导，学术汉语词汇的高占比、高覆盖率和高难度表明学术汉语词汇的学习对该专业留学生十分重要。针对上述结论,本文提出了改善商务汉语教材词汇大纲选词、注重生词表注释方式、开设学术汉语阅读和写作课程以及利用学术汉语词汇特殊构造和固定语块特征系统批量学习学术汉语词汇等方法建议，以期对该专业留学生学习专业课程以及提高学术汉语词汇阅读写作能力有所帮助。

关键词： 新商科   应用型本科   国际经济与贸易   专业建设  

摘要： 数字经济时代的到来推动商贸业进入了互联互通、大数据、商业3.0时代，传统国际经济与贸易专业已经无法适应建立现代经济体和培养新商贸人才的需要，本文结合数字经济时代特点及“新商科”对新商贸人才培养提出的要求，充分考虑传统国际经济与贸易专业人才培养的问题，从专业培养目标、人才培养基本要求和专业特色入手，突出实践能力的培养，同时提出调整课程结构、多元化教学模式、信息化教学手段，构建“校内商科导师+校外专家导师+企业技术与管理经理”三师型师资队伍的意见。

关键词： “互联网+”   虚拟职场   混合式教学   教学设计  

摘要： 在“互联网+”时代背景下，混合式教学模式主要是将网络在线教学与线下教学进行有机结合。而基于“互联网+虚拟职场”的混合式教学模式，可以借助互联网网络媒体资源，依托现代信息技术搭建虚拟职场，以国际经济与贸易企业真实项目为教材，对课程进行职场化设计，重新设计教学方法，并做好课前课后课程评价。

关键词： 数字经济   国际经济与贸易   创新型人才  

摘要： 科技水平的不断进步助推了数字经济时代的到来，我国许多专业的人才培养模式开始发生转变，国际经济与贸易专业培养创新型人才的重要意义得到进一步体现。数字经济背景下，传统国际经济与贸易专业的人才培养模式逐渐难以适应社会的需求，为了改变这种情况，部分高校开始调整人才培养模式，通过多种手段加强国际经济与贸易专业人才的创新性，打造创新型人才队伍。本文结合数字经济驱动国际经济与贸易创新型人才培养模式转型的主要依据，分析了其价值取向，并对现阶段国际经济与贸易创新型人才培养模式存在的问题展开研究，为推动数字经济驱动国际经济与贸易创新型人才培养模式转型提出了建议。

关键词： 国际经济与贸易   风险防范   管理措施  

摘要： 随着经济全球化的不断发展，国际经济与贸易之间的竞争越来越激烈。我国参与国际经济贸易竞争的企业数量越来越多，未来还将保持持续增长的态势，国内企业可谓是在国际经济贸易中面临严峻形势。结合国内企业发展现状来看，在参与国际经济与贸易的同时要承担相应的风险。为保证国内企业在国际经济贸易中占据优势地位，必须要对国际经济与贸易的风险进行评估和判断，结合不同风险对企业造成的影响，探究企业应对国际经济与贸易风险的管理措施，推动企业的长效可持续发展。

关键词： 新文科   国际经济与贸易专业   人才培养   问题  

摘要： 根据社会经济发展对人才需求的转变趋势，教育部办公厅颁布了《关于推荐新文科研究与改革实践项目的通知》文件，“新文科”建设局面逐渐成形。要想推进国际经济与贸易专业建设的与时俱进，需本着具体问题具体分析的原则，在课程和教学方式等创新方面下功夫，全面优化人才培养模式，让学生的素质能力向社会发展所需的人才标准靠拢，切实发挥育人的价值。本文主要对新文科背景下国际经济与贸易专业人才培养模式存在的问题和对策进行阐述，希望对专业教育改革起到积极参照作用。

关键词： 国际经济   国际贸易   发展趋势  

摘要： 经济全球化的发展使国际交流与合作日益密切，这不仅对国际经济与贸易产生了重要影响，同时也使世界各国间的经济竞争更加激烈。在经济全球化的背景下，我国要积极做好国际经济与贸易发展趋势的分析工作，并采取有效措施促进我国国际贸易快速稳定发展。文章对新形势下国际经济与贸易发展趋势进行了深入分析，并提出了一些建议，希望能对促进我国国际贸易发展有所帮助。

关键词： 竞赛   校企协同育人   国际经济与贸易   专业建设   人才培养  

摘要： 伴随“一带一路”倡议和构建“人类命运共同体”实践的不断深入，复杂多变的国际经贸新形势，亟需高校国际经济与贸易专业破除人才培养与外贸企业需求脱节的桎梏，培养能够“学以致用”的高素质国贸人才。为此，本文提出了以竞赛为平台的国贸专业校企协同育人模式，并设计了基于五重目标导向的建设方案，该方案以竞赛与专业教学的有机融合、竞赛活动多形式与多样化、多层次规划与保障校企协同育人竞赛体系为总体安排，以竞赛的“双师”指导、贸易理论与实践的知行合一、学生的学研相长为配套设计，以期达到复合型人才塑造、应用型成果培育、校企协同化管理、专业动态化调整、课程一体化发展的五重效果。

摘要： 对于高校来说，推行新文科建设可以更好地满足社会经济的发展要求。新文科战略是将传统文科与其他学科深度融合，促进文科专业教育更加合理地发展，使文科呈现多角度、多层次、多领域融会贯通的局面。有调查显示，高校国际贸易专业的发展和人才培养战略已无法与当下社会发展相匹配。因此，高校应以培养学生的专业素养为核心，使文科专业的发展紧跟科学技术的发展潮流，并通过改革专业设置等，为培养适合我国经济发展的高质量国贸专业人才作出不懈努力。