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关键词： 应用型本科院校   国际经济与贸易   技能匹配  

摘要： 应用型本科院校国际贸易专业毕业生需要具备专业技能、沟通能力、团队协作能力和创新能力。目前,应用型本科院校国际贸易专业存在毕业生技能与就业需求不匹配的现象,其影响因素主要有教育模式、专业方向、性别、父母受教育程度、学生对就业认识等。因此,要解决应用型本科院校国际贸易专业技能不匹配问题,必须加大实践教学力度,建设校外实训基地,壮大实践教学师资队伍,完善评价体系,树立毕业生正确的就业观。

关键词： 一流本科专业   国际经济与贸易   地方应用型工科院校   专业特色   知行协同  

摘要： 依托“双万计划”建设一流专业是地方工科院校提升专业特色,扩大区域影响力的重要渠道。当前,地方应用型工科院校的国际经济与贸易一流专业建设面临着科技快速发展、外部环境变幻莫测以及自身发展资源有限的多重限制。为突破这些限制,专业应坚持以学生为本、以服务地方经济发展为目标、以提升专业特色为准绳,采取“四融合”和“三协同”措施,有力推动一流专业内涵建设。

关键词： 品牌形象   国际经济   贸易   经济全球化  

摘要： 新型发展趋势背景下,全球化经济发展速度不断加快。各个国家经济贸易发生较大变化,同时在经济效益方面为国家创新发展提供重要保障。我国如果想要在激烈的国际竞争环境中占据重要地位,就要结合新型发展趋势对国际经济与贸易的发展状况进行分析,既要从多个角度出发采取多元化措施,也要不断开拓海外市场,全面贯彻落实科学发展观,促进国际经济与贸易向高质量一体化方向发展。本文从新形势下国际经济与贸易的发展现状入手,结合加快国际经济与贸易发展速度的重要举措展开阐述,针对新形势下国际经济与贸易发展趋势进行全面探讨,为后续提升各个国家的自身国际经济与贸易能力创造条件。

关键词： 跨境电商   国际经济贸易   策略  

摘要： 跨境电子商务是一种新型的商务运作模式,有助于促进国内企业与国外企业沟通、交流,与国外企业建立良好的贸易关系,提高商品销售水平,保证经济效益。而由跨境电子商务带来的经济收入也能够带动国家经济发展,为新一轮经济增长点发展目标的实现贡献一份力量,还能够加快国内企业升级与转型速度,增强国内企业发展实力。基于此,更加需要重视跨境电子商务发展,善于利用跨境电子商务发展模式推动国际经济与贸易发展。本文主要研究了跨境电商背景下国际经济与贸易的发展策略,旨在提高跨境电商发展水平,强化国际经济与贸易发展效果。

关键词： 数字经济背景   民办高校   国际经济与贸易  

摘要： 我国的经济在不断发展,信息技术也在逐渐提升,这使得经济领域开始进行转型和变革。在数字经济的背景下,越来越多的外贸企业开始关注国际经济与贸易的人才培养,对人才的创新能力以及实践能力都倍加在意。民办高校没有公立院校的影响力强,所以在对国际经济与贸易专业的学生进行能力培养上,要更加注重技能的养成。民办院校更应该注重培养应用型人才,在教学上要更新教育观念,改革教育方法,加强师资队伍建设,为社会培养更多有能力的贸易人才。

关键词： 国际经济与贸易   风险防范   管理措施  

摘要： 随着经济全球化的不断发展,国际经济与贸易之间的竞争越来越激烈。我国参与国际经济贸易竞争的企业数量越来越多,未来还将保持持续增长的态势,国内企业可谓是在国际经济贸易中面临严峻形势。结合国内企业发展现状来看,在参与国际经济与贸易的同时要承担相应的风险。为保证国内企业在国际经济贸易中占据优势地位,必须要对国际经济与贸易的风险进行评估和判断,结合不同风险对企业造成的影响,探究企业应对国际经济与贸易风险的管理措施,推动企业的长效可持续发展。

关键词： PBL   刻意训练法   实践教学改革   国际经济与贸易专业  

摘要： 分析了基于PBL(Problem Based Learning)的刻意训练法在国际经济与贸易专业课程实验(实训)、社会实践、专业实习、毕业论文和学科竞赛等实践教学改革中的应用及其影响。研究发现,该方法能够完善学生能力结构,有效激发学生的好奇心与获取知识的兴趣,提高学生运用知识的能力,强化学生批判性思考与创新思维能力,提升学生跨文化交流与沟通能力。

关键词： 国际经济与贸易   课程思政  

摘要： 课程思政是要将思想政治教育融入国际贸易课程专业教学。国际贸易课程教学内容可以与思想政治教育目标实现有效地融合。国际贸易课程可以在教学方法、教材和教师等方面与课程思政目标相融合。学生的参与是实现国际贸易课程与课程思政目标融合的有效途径。

关键词： 跨境电商   全球化   国际经济与贸易   发展趋势   一体化  

摘要： 随着信息化时代的到来,数字经济已成为我国经济发展的重要内容,电子商务作为网络时代下新兴的贸易销售方式,在对外经济与贸易中发挥着重要作用,不仅打破了传统经济时间、空间的限制,还降低了对外贸易成本,但随之而来的跨境电商在带来机遇的同时,也带来了许多挑战。本文基于当下跨境电商平台发展背景,利用思辨方法辩证研究我国国际经济与贸易的发展现状和全球化、快速化、多边化的发展趋势,并提出完善相关法律法规,加强监管力度;企业完善自身建设,多元化调整经营方式和管理方式;培养跨境电商专业人才,提高平台参与者素质的发展方向,为我国国际经济与贸易的发展提供有价值的建议,助力我国外贸发展。

关键词： 国际经济与贸易   课程思政   教学体系  

摘要： 随着全球经济国际化的不断发展,国际经济与贸易专业已成为备受瞩目的热门学科之一。作为中国企业对外贸易的重要推手,国贸专业的学生必须全面提升自身素质,以迎接未来的挑战。而如何开展高质量的国际经济与贸易专业课程教学已成为研究热点。只有通过不断的探索与实践,才能够确保教学质量不断提升,为学生未来的职业发展奠定坚实的基础。“课程思政”是实现“立德树人”育人目标的重要举措,构建课程思政教学体系是新形势下国际经济与贸易专业建设的必然要求。本文以烟台科技学院为例,通过分析“课程思政”的基本概念以及必要性,找寻出构建课程思政教学体系过程中存在的问题,多方面探讨构建课程思政教学体系的途径和措施。在课程教育中有效提升思政价值,融合思想政治元素来促进课程思政整体效能的提升,具有深远的发展内涵。