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关键词： 综合性实验   国际经济与贸易   学科竞赛  

摘要： 综合性实验对于提高实验教学质量、培养学生综合能力、实践能力及创新能力具有重要的作用。主要以宁波大红鹰学院国际经济与贸易专业为例,在分析目前专业实验教学现状的基础上,探讨如何基于学科竞赛的角度,以进出口贸易流程的三个环节为切入点,将知识点相关连的课程内容进行整合形成综合性实验项目。

关键词： 国际经济与贸易   商务谈判   双语教学  

摘要： 随着我国对外开放进程逐步深入,对外贸易伙伴迅速增多,越来越多的具有国际商务谈判知识和较强国际商务谈判能力的应用型商务谈判人才成为中国企业"走出去"的重要砝码。《国际商务谈判》的教学内容和教学目标决定了该门课程进行英汉双语教学的必要性。但如何能将学生的理论学习与实践能力相结合,调动学生积极性和主动性,激发学生自主学习的创造性思维,成为国贸专业教师所要掌握的基本技能,对培养应用型商务谈判人才具有深远的意义。

关键词： 国际经济与贸易   环境  

关键词： 国际经济与贸易   教学方法   教学改革  

摘要： 通过对福建农林大学2009级国际经济与贸易本科生的问卷调查,从学生的角度分析该专业教学方式方法改革的总体状况,发现存在学生课堂参与度不高、教师科研与教学互动不够理想、本科生参与科研活动不足等问题,提出要对课程进行分级分类,重建课堂师生关系,进一步完善成绩评价体系,重视教学科研的融合,鼓励本科生参与科研。

关键词： 国际经济与贸易   人才培养   地方性本科院校   贺州学院  

摘要： 随着广西北部湾经济区发展对国际化人才提出的更高要求,国际经济与贸易专业作为广西高校培养国际化人才的专业之一,受到了更多的关注。作为新建本科院校,贺州学院从2008年开始设立国际经济与贸易专业,在人才培养的实践方面仍存在不少问题。本文从实际的人才培养工作出发,探讨贺州学院国际经济与贸易专业应用型人才培养存在的问题,并针对问题提出对策建议。

关键词： 国家贸易   人才培养   模式构建  

摘要： 随着经济全球化的不断发展,各国间的贸易往来越来越频繁,对国际贸易专业卓越人才的需求也越来越大,这就对高校国际经济与国际贸易专业人才的培养提出了更高的要求。各国间贸易的竞争实质上是人才的竞争,对国际贸易人才的培养是增强我国对外贸易竞争力的重要途径。本文从国际贸易人才的社会需求现状出发,分析国际贸易卓越人才需具备的能力,探讨国际贸易专业人才培养模式。

关键词： 应用型民办本科院校   国际经济与贸易   实践教学   “双师”型教师  

摘要： 培养高素质的应用型人才是经济社会发展的需要，是当前应用型民办高校教学改革的首要任务。而实践教学质量的提高是培养高质量的应用型人才的重要保证。本文结合陕西国际商贸学院国际经济与贸易专业实践教学存在的问题，对应用型民办本科院校如何加强实践教学进行研究和探讨。

关键词： 中职院校   国际经济贸易课程   就业导向   教学方式   研究  

摘要： 国内某些相关院校设置有国际经济贸易课程，但在教学实践时却无法掌握正确的教学方法，导致教学难题出现，制约着国际经济与贸易课程教学质量的提升。本文基于就业导向教学模式，对中职院校国际经济与贸易课程的教学内容改革进行分析，重点探讨其改革目标和改革方法。

关键词： 国际经济与贸易   最低分   经济学类   会计学   工商管理   财务管理   旅游管理   大学城市学院   金融学   汉语言文学   平均分  

关键词： 上海立信会计学院   青年骨干教师   招聘启事   学科门类   现代会计   国际经济与贸易  

摘要： 上海立信会计学院是上海市属全日制普通高等学校,是中国现代会计教育的发源地之一。学校由被誉为"中国现代会计之父"的著名教育家潘序伦先生始创于1928年。学校现有松江和徐汇2个校区,占地面积735亩,总建筑面积26万平方米。学校设有12个教学院部,会计学、财务管理、工商管理、国际经济与贸易、金融学、英语等22个本科专业,一个专业硕士点,涵盖管理学,经济学、理学、法学、文学五大学科门类。现有在编教职工800余人,其中具有高级专业技术职务的教师200余人、具有博士学位的教师200余人,全日制在校学生1万余人。