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关键词： 国际经济与贸易   课程设计   探究  

摘要： 目前，很多学校都开设了和国际经济贸易有关的课程，在目前的发展形势下看来，开设这门课程显得很有必要。国际经济与贸易包括很多方面，其中有外贸交易、会计经营等不同的专业划分，国际经济与贸易专业为国家进行对外贸易输送了很多人才。即便如此，有关国际经济与贸易的课程设计也出现了很多其他现象，致使很多此专业的毕业生不能很好的找到工作。本文主要分析有关国际经济与贸易的课程设计问题，并且针对出现的课程设计问题提出了相应的解决对策，力求可以促进国际经济贸易专业的课程有着更大的实效性。

关键词： 郑州本科高校   人才培养   实践教学  

摘要： 随着经济全球化进程的深入,社会对应用型外贸人才的需求逐渐加大。加强各大本科高校国际经济与贸易专业实践教学,满足社会发展和企业发展需求,培养出实践能力强、适应能力强的综合型外贸人才是郑州各大本科高校乃至全国各大高校的目标。本文分析了各大高校实践教学中存在的问题和需要改进、提高的地方,从实践教学体系、实训基地、师资力量等方面提出解决方案,以期推动郑州各大高校国贸专业的实践教学发展。

关键词： 国际经济与贸易专业   实践教学   质量监控体系  

摘要： 建立完善的实践教学体系并进行有效监控是提高教育质量的必然要求,加强高校实践教学监控是提高教学质量的重要突破口与切入点。本文根据实践教学的基本方法与根本目标,针对国际经济与贸易专业实践教学过程中的难点与特点,在分析实践教学质量监控存在问题的基础上,提出了构建实践教学质量监控体系的对策。

关键词： 国际经济与贸易   教育咨询   选择项目   演讲能力   日常交流   语言元素   顶尖企业   面试官   职场人   求职技巧  

摘要： "作为一名创业者,选择项目的时候,首先要找一件有意义的事情,并且有能力做的事情,然后就是要坚持做下去,同时要保持自己的核心竞争力。"——公司董事长孔翔孔翔,大连理工大学国贸英强02级,现任思成教育咨询有限公司董事长。曾在大连理工大学国际经济与贸易(英语强化)专业读本科。

关键词： 国际经济与贸易专业   实验教学   教学模式  

摘要： 实验教学是国际经济与贸易专业整个教学过程中的重要组成部分。构建创新型实验教学模式是培养学生创造性思维和创新能力的重要途径。本文分析了国际经济与贸易专业传统实验教学存在的问题,架构创新型实验教学模式并提出保障该教学模式顺利实施的配套性措施。

关键词： 国际经济与贸易专业   课程建设   探讨  

摘要： 在新的国际经济形式下,国际经济与贸易专业课程建设是非常重要的。本文在分析传统国际经济与贸易专业课程体系建设现状及问题的基础上提出相应的对策建议。

关键词： 国际经济与贸易专业   大学生   创新能力   分析探究  

摘要： 大学教育的重要核心理念就是要培养学生的创新能力，是提升学生综合素质的有效办法，随着社会的不断进步与发展，现阶段各高校把培养学生的重点放在学生自身创新能力构建上，文章以财经大学的学生为例，探究国际经济与贸易专业学生的创新能力进行体统分析，并且对大学生的创新能力进行抽样调查，进一步探究大学生创新能力不足的原因，并针对这种情况提出建议以及解决的办法，通过切实有效的方法让大学生创新能力上升到一个新的高度。

关键词： 地方本科院校   应用型人才   培养模式  

摘要： 在对地方本科院校培养应用型人才的重要性进行分析的基础上,总结了当前本科院校国际经济与贸易专业培养模式的现状,并结合国际贸易发展的新形势,提出了地方本科院校国际经济与贸易专业应用型人才培养模式的构建途径。

关键词： 毕业设计   项目架构   校内外实践   课程创新  

摘要： 在课程创新背景下,选取部分国贸专业的学生用毕业设计来代替毕业论文,起到了出乎意料的好反响。毕业设计以毕业生虚拟成立的进出口公司及经营的产品为项目,让学生根据公司运营规范来设计公司的战略规划以及实施策略管理,并根据进出口业务的流程,在仿真的经济环境中,系统规范地从事进出口交易各环节的基本操作。毕业设计以6个课程实训软件为工具,并与社会实践相结合。学生的毕业设计文件全都用英文规范撰写,已编辑成册,长达百页,实现了大学四年所学知识的融会贯通和升华,提高学生了的职业能力。

关键词： 职业能力   国际经济与贸易专业   实践教学改革  

摘要： 国际经济与贸易专业属于经济学学科门类中的应用经济学范畴,隶属经济与贸易类,多年来一直是财经类热门招生专业。然而该专业的就业市场却存在着"毕业生就业难、用人单位招聘难"的奇怪现象。其根本原因是该专业的人才培养方案没有根据社会需求及时进行调整,特别是实践教学流于形式,没有在人才培养中发挥应有的作用。基于此,山东青年政治学院国际经济与贸易专业自2007年开始开展了一系列实践教学改革,并取得了较好的教学效果和社会声誉。