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关键词： 翻转课堂   教学模式   国际经济与贸易专业  

摘要： 我国目前对于国际经济与贸易专业的重视程度越来越高,注重培养学生学习能力的同时,也关注着学生专业应用能力的提升,这就要求教师不断提升自身的专业素养和教学水平。“翻转课堂”这一教学模式通过创新的教学思维,大大提升了课堂教学的质量,使学生的实践能力得到培养和提升。本文对“翻转课堂”进行了分析,并将其与国际经济与贸易专业的课程内容进行了有机结合,为“翻转课堂”的实际应用提供了可行的方案。

关键词： 数字贸易   国际经济与贸易专业   教学改革  

摘要： 在数字贸易背景下,文章围绕高职国际经济与贸易专业“岗课赛证”综合育人模式、课程思政建设、教学改革创新等方面探索其实践路径,为处于趋势性发展的商务服务业培养高素质技术技能人才、为相关高职院校国际经济与贸易专业人才培养提供参考。

关键词： 一带一路”倡议   国际经济与贸易专业   教学改革   策略  

摘要： “一带一路”倡议、内外贸一体化、跨境电商为国际经济与贸易专业的发展提供了新动力、新方向、新空间,但世界经济低速增长、我国外贸传统优势弱化等倒逼国贸专业开展教学改革,适应新形势、新要求。据此,提出更新人才培养目标与专业定位、对接企业与社会需求,加强师资培养、增强教师育人能力,健全课程体系、完善教学环节,丰富教学内容、完善教学方式,重视创新创业教育、加强实践基地建设,夯实学生就业能力、提升专业发展与社会发展的对接度等促进国贸专业长远发展的教学改革策略。

关键词： 智慧教育   融合育人   第一课堂   第二课堂  

摘要： 伴随着新一代信息技术的飞速发展,智慧教育越来越成为教育领域的前沿话题,在对传统教育带来深刻变革的同时,也为独立学院一二课堂融合育人带来了新的机遇和挑战。本文以国际经济与贸易专业为例,在剖析独立学院一二课堂融合育人现状及存在问题的基础上,以智慧教育为背景,针对国贸专业的培养目标和学生特点,提出了优化第一课堂教学模式、丰富第二课堂内涵、构建一二课堂融合育人机制等相关建议。

关键词： 职业本科   国际经济与贸易专业   外贸跟单人才培养  

摘要： 自加入WTO以来,中国进出口贸易发展迅猛,对外贸行业而言,分工进一步细化,由此新的岗位应运而生——外贸跟单。在国际贸易中,具有自营进出口经营权的外贸企业作用甚大,需要拥有对内、对外处事能力强,德才兼备、全能型的外贸跟单员。因此外贸跟单员需要的核心能力即外贸跟单能力。本文基于职业本科院校广州科技职业技术大学国际经济与贸易专业外贸跟单培养中的各种问题,运用“SWOT”分析法介绍优劣势等内容,并针对劣势及威胁提出相对应的建议对策。

关键词： 行业发展情况   贸易体系   应对策略   形势背景   全球贸易   贸易发展趋势   国际形势   发展趋势探讨  

摘要： 近年来,国际形势发生了巨大变化,世界正在经历前所未有的变革,对国际经济及全球贸易造成极大冲击。新的国际形势背景下,必须充分分析当前形势,立足自身现状,积极打造全新业态下的贸易体系,重塑全球贸易格局。本文从国际经济发展趋势分析入手,探讨新时期全球贸易发展趋势,剖析当前我国贸易行业发展情况,并提出全球贸易发展趋势下我国应对策略。

关键词： 高职院校   国际经济与贸易专业   人才需求   培养模式   改进建议  

摘要： 随着中国经济的崛起和全球市场的扩大,国际贸易已成为中国经济增长的重要引擎之一,因此, 对国际经济与贸易专业人才的需求不断上升。然而,在这一需求增长的背景下,高职院校在培养这一领域 的人才时面临一系列问题,包括课程设置不合理、缺乏实践机会、教学方法单一等。这些问题妨碍了学生 在毕业后胜任各种国际经济与贸易职业的能力。因此,本文强调了以企业用人标准为依据,培养学生的职 业能力;融入企业文化,帮助学生了解并适应职场需求;加强职业心理素质的培养,使学生更好地应对职 场挑战和压力;以及培养职业协作能力,让学生具备团队合作和跨部门协作的能力。此外,推动国际化教 育和与行业的持续合作也被提出,以满足国际经济与贸易领域的复杂需求。

关键词： 国际经济   贸易   全球化   数字化   供应链重构   新兴技术   贸易政策  

摘要： 随着全球化进程的不断推进和科技创新的迅速发展,在全球经济政治环境的影响下,国际经济与贸易格局正在发生深刻变化。新兴市场国家的崛起、地缘政治紧张局势、多边主义与单边主义之间的博弈等因素,都在重新塑造着国际贸易的格局。与此同时,技术创新也成为推动国际贸易发展的重要动力,数字化、人工智能、区块链等新技术正深刻改变着传统贸易模式,为全球贸易注入了新的活力。

关键词： 新文科   人才培养   教学改革   国际经济与贸易   学科融合  

摘要： 新文科建设的核心是在传统文科的基础上,将各学科专业课程进行交叉融合,为学生提供跨学科学习的途径,以实现知识的拓展和创新思维的培养。国际经济与贸易专业学习内容广泛,是新文科人才培养的重要部分。新文科建设的提出,要求国际经济与贸易专业优化人才培养方案,培养出能适应社会发展的新时代外贸人才。文章以N大学国家一流专业国际经济与贸易建设为例,深入剖析其教学改革整体思路、总体目标、具体措施与主要成效,全面推进教学改革模式创新,为新文科人才培养提供实践经验。

关键词： 学科门类   国际经济与贸易专业   经济学学科   本科专业目录   专业类别   普通高等学校   经济与贸易   财政学  

摘要： 前言:按照教育部最新颁布的《普通高等学校本科专业目录》所列,共有13个学科门类,经济学是其中的一个学科门类。经济学学科下共设有经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类4个专业类别,每个专业类别下开设有不同的专业,共26个。本期选取经济与贸易类中的国际经济与贸易专业进行介绍。