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关键词： 独立学院   国际经济与贸易专业   实践性课程  

摘要： 实践性课程师资队伍的建设情况直接关系到独立学院国际经济与贸易专业的人才培养目标能否实现。首先分析了独立学院国际经济与贸易专业实践性课程师资队伍建设的紧迫性,之后探究了独立学院国际经济与贸易专业实践性课程师资队伍建设的现状与特征。

关键词： 国际经济与贸易专业   双语教学   改革  

摘要： 本文分析国际经济与贸易专业开展双语教学的必要性，针对国际经济与贸易专业双语教学实践环节的困境，提出国际贸易专业双语教学发展的建议。认为要改善教学环境，建立双语教学激励机制；促进国际交流，培养高质量双语教学教师；合理分班，探索恰当的双语教学方法；国际经济与贸易专业和商务英语专业双语教学整合。

关键词： 国际经济贸易   专业人才   培养模式   改革研究  

摘要： 国际经济与贸易专业人才培养模式的改革方向是加强教学内容改革，增加最新的、能反映贸易新理论、发展新战略和经济新常态的课程。改革的主要内容是“两大种类、三个层面、两种方式”：通识课程与专业课程两大种类，基础课程、主干课程、专业课程三个层面，必修与选修两种方式，建设动态、开放的课程体系。从重视实验室、教材建设等方面入手，开展实践教学改革。鉴于此，本文分析了国际经济与贸易专业人才培养模式的现状，进一步提出了改革创新的具体措施。

关键词： 国际经济与贸易   环境保护   影响   对策  

摘要： 国际经济与贸易的发展越来越快,它对社会产生越来越重要影响,它一方面促进社会物体的进化在速度规模和效益上得到了空前的发展。另一方面造成环境恶化和生态失衡严重威胁着人类的生存和发展。面对严重的水土流失、土地沙漠化、自然资源枯竭、空气和水污染等等环境问题的现象,怎样协调国际贸易与自然生态环境的关系,是目前整个社会关注的话题。

关键词： 国际经济与贸易   福州外语外贸学院   人才培养   应用型  

摘要： 论文从专业特色、课程设置、实践教学、师资队伍建设等角度分析总结福州外语外贸学院国际经济与贸易专业在人才培养模式上的特色和取得的成效,找出存在的不足,提出民办应用型本科国际经济与贸易人才培养的几点建议。

关键词： 国际经济   贸易   发展趋势  

摘要： 随着全球贸易一体化进程不断加快,使得各国经济都取得前所未有的发展机遇,中国在"一带一路"战略实施和人民币加入SDR双重优势影响下,国际经济与贸易必然要面临很多新的发展机遇。本文从当前国际经济与贸易发展必要性入手,对新形势下国际经济与贸易发展趋势进行研判,发现其存在多元化、自由化、规范化、科技化趋势;结合实践发展,从人才引进、制度机制、企业文化及品牌战略等视角研究制定策略,力求为推动相关领域发展做出有益的尝试。

关键词： 国家社科基金   国际经济与贸易   编委   哲学社会科学   世界经济学会   经济发展研究   重大项目   评审专家  

摘要： 彭水军，厦门大学特聘教授，国际经济与贸易系系主任，博士生导师，国家社科基金重大项目首席专家，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者，福建省首批“哲学社会科学领军人才”和福建省“高等学校新世纪优秀人才”入选者。主要学术兼职包括全国高校国际贸易学科协作组青年论坛秘书处副秘书长、中国世界经济学会常务理事、福建省亚太合作与经济发展研究会副会长、国家社科基金重大项目招标工作评审专家等。

关键词： 跨境电商   大学生创业   创业模式  

摘要： 随着跨境电商的逐步发展与成熟,这一领域涌现出了很多创业机遇。论文根据现有的大学生创业模式与国际经济以及贸易专业大学生的创业特点,提出了基于全球速卖通的网络平台创业模式和基于学科竞赛的模拟孵化创业模式。

关键词： 专业特色   国际经济与贸易   国际比较  

摘要： 本文基于国际经济与贸易专业的理论与实践并重的学科背景下,将国际经济与贸易专业的办学特色总结为认同感、独特性、发展性三大属性。并在此基础上,进一步将办学特色划分为治理主体、教师发展、办学理念、课程设置、教学模式五个因素,对其进行国际比较,总结美国、德国、日本等各自的办学特色。最后,通过量化办学特色,报告了我国与其他国家的办学特色现状,并结合因素分析,在办学理念、课程设置、教学模式等方面对我国国贸专业提高办学特色的方法提出了建议。

关键词： 对外经济贸易大学   经济学科   应用   国际经济与贸易   国际贸易专业   1951年   授予权  

摘要： 对外经济贸易大学建立于1951年，应用经济学科的发展与学校同步，历史源远流长。本学科的优势专业是国际经济与贸易，国际贸易专业于1984年在国内率先获得了博士授予权。在此基础上，