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关键词： 国际经济与贸易专业   经济学教学   案例设计与使用  

摘要： 在国际经济与贸易专业教学中，传统的教学方式已经不能满足当前的教学要求，需要教师科学应用现代化案例教学方式，开展经济教学工作，培养学生的实践能力与创新能力，提高学生综合素养，培养现代社会需要的人才。

关键词： 应用型本科高校   国际经济与贸易   实践教学  

摘要： 文章评述现有本科高校国际经济与贸易专业实践教学理论与实践研究,认为现有的立足于应用型本科高校的研究并不充分,也不适应于地方经济社会发展的新环境要求.为此,需要转型应用型本科高校国际经济与贸易专业实践教学体系,要以专业内涵为轴心,坚持错位转型、协同转型和平台转型.另外,转型也需要有相应的保障措施.

关键词： 投稿须知   国际经济与贸易   数量经济   理论与实践   栏目设置   丝绸之路   城市经济   产业经济  

摘要： 1. 本刊主要栏目设置：“经济理论与实践”、“丝绸之路经济”、“统计与数量经济”、“国际经济与贸易”、“区域与城市经济”、“产业经济”、“金融与保险”、“人口、资源与环境经济”、“财政与税收”、“公共管理”、“企业管理”、“会计与审计”、“经济与法”。

关键词： 志愿服务   量化考核   制度体系   常态化  

摘要： 高校青年志愿服务活动越来越成为展现大学生精神风貌、实现个人价值与社会价值的重要载体。对于大学生提高综合素质、培养团队意识、奉献精神和构建和谐社会,都具有不可估量的重要作用。基于目前大学生志愿服务活动存在的诸如技术含量低、吸引力和持续力不强等问题,文章以河南财经政法大学国际经济与贸易学院与郑州东站建立志愿服务基地为例,积极探索大学生志愿服务平台模式,以期对大学生志愿服务活动的常态化提供借鉴和思考。

关键词： 新视阈   国际经济与贸易   发展趋势   对策  

摘要： 在新时期,国际间经济贸易合作日益密切,国际经济与贸易呈现出多元化、全球化、规范化等新的发展趋势,国际市场已经成为各国经济发展的重要竞争之地。在这样的背景下,我国应当积极把握当前国际经济与贸易发展现状和趋势,针对性的制定应对策略,以此来促进我国经济良好、持续发展。

关键词： 技能竞赛   国际经济与贸易专业   实践教学   教学改革   广西外国语学院  

摘要： 国际经济与贸易专业因其具有较强的实践性和操作性,使得实践教学越来越受到相关院校的重视。高校专业技能竞赛考核了高校的实践理念、指导教师的实践教学能力及参赛学生对专业技能的掌握水平,同时也对课程体系设置、"双师型"教师队伍建设、教学方法与教学内容等方面产生重要影响,促进落实"赛教结合、寓教于赛、以赛促改"的教学模式,推进国贸专业理论与实践相结合的教学改革,加快培养高技能实用型人才的进程。

关键词： 中外合作办学   国际化   教育  

摘要： 中外合作办学是高等教育中人才培养模式和教学质量要求与国际标准接轨的表现,是高校教育教学向国际先进水平迈进的重要举措,培养国际化人才是中外合作办学的基本定位。近些年,中外合作办学越来越成为国内高等教育推崇的一种办学模式,它向国家输送懂科技、通外语、会经营、善管理的国际化人才。但是,各地高校在加速发展中外合作办学的过程中,教学条件、规章制度的不同使具体的教学管理工作逐渐偏离了国际化定位。本文着重通过对中外合作办学过程中国际化定位的再思考,指出具体教学过程中国际化缺失的表现,并在此基础上探讨强化国际化定位的几点建议。

关键词： 网络经济   国际   经济贸易   影响  

摘要： 随着信息技术的快速发展,电子商务在因特网发展的基础上得到快速发展,对于国际经济贸易而言,网络经济带来的影响是双方面的,本文主要分析了网络经济对国际经济贸易的积极影响以及消极影响,并且分析了我国在网络经济的大环境下国际经济贸易应当采取的措施。

关键词： 课程体系   国际经济与贸易   代表性工作   从业者要求  

摘要： 就业导向的人才培养方案和课程体系是从梳理毕业生的就业岗位以及工作岗位对从业者知识、能力和素质的要求开始的。研究列举了国际经济与贸易专业的三类代表性工作,以及这些工作对从业者素质、能力和知识的要求,通过分析国际经济与贸易专业应该开设的主要课程,阐述这些课程与学生知识、能力与素质的关系,从而让学生深度掌握知识、训练综合能力、提高整体素质。

关键词： 新媒体   国贸小微   网络思想政治教育   学生工作   高校  

摘要： 新媒体环境下,如何增强高校学生思想政治教育工作的实效性至关重要。文章基于"国贸小微"新媒体平台运营和发展,分述如何利用新媒体构建网络思想政治教育新阵地。"国贸小微"线上平台的多元化为我院日常思想政治教育工作提供了丰富内容,也为师生提供便捷服务。通过新颖的形式和具有趣味性的内容,明晰定位开辟思想引领阵地、契合需求拓展成长服务阵地、优化管理创建组织动员阵地、交流互通构造答疑解惑阵地、强化要求开展安全教育阵地、革新形式打造创新创业阵地,吸引青年学生关注新媒体平台,进而达到服务国贸师生、传递青春正能量、宣扬国贸精神的目的,最终达成提高网络思想政治教育的终极目标。