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关键词： 跨境电商   民办高校国贸专业   实践教学改革  

摘要： 在全球电子商务经济快速发展的当下,越来越多的企业对于跨境电商人才的需求日益旺盛,许多民办高校纷纷将跨境电商作为国际经济与贸易专业的一个新的发展方向,开始在专业教学与实践教学环节中予以改革来适应市场对于人才的需求。文章以武汉华夏理工学院国际经济与贸易专业为例,通过创新教育理念、与培训机构合作共建跨境电商操作平台实操、鼓励学生创新创业和提高专业教师实践教学技能等,探究基于跨境电商民办高校的国际经济与贸易实践教学改革。

关键词： 国贸专业   人才培养   实训  

摘要： 本文首先分析了国际经济与贸易专业人才培养目标设置,然后论述了国际经济与贸易专业人才培养课程设置体系,国际经济与贸易专业人才培养教学方式设置、国际经济与贸易专业人才培养教学方式设置、国际经济与贸易专业人才培养专业考核方式,最后对国际经济与贸易专业人才培养专业实践、实训情况进行分析

关键词： 国际经济与贸易   专业人员   培养   方案  

摘要： 研究普通高校国家经济与贸易专业培训时,如何构建专业素质教育主线,需要以能力为培养重点,要全面培养学生知识、能力和素质各方面协调发展,培养综合型人才,建设社会主义新型人才而奋斗。

关键词： 职业教育   国际经济与贸易专业   教材  

摘要： 教材质量是保证教学质量的重要前提。信息时代、大数据时代和跨境电商等新的环境变化,对国际经济贸易类专业教材提出了更高的要求,但由于对教材质量缺乏合理的评价方法,教材的编写、出版、使用和评价等环节都存在着一些急需解决的问题。为了提高国际经济贸易类教材的质量,开展对教材质量现状、存在的问题、相应对策的研究,具有重要的现实意义。

关键词： 国际经济与贸易专业   跨境电商   人才培养  

摘要： 目前国内的跨境电商在互联网+的背景下正在如火如荼的迅速成展和壮大。随着跨境电商产业规模的逐步扩大,企业对跨境电商人才的需求也日益增强。苏州大学应用技术学院的国际经济与贸易专业根据最新的市场需求,结合经贸优势和电商技能,以"工学结合,能力递进"的教学模式为基础,从人才培养目标、专业定位、人才培养模式、课程教学模块及校企合作等多方面进行了分析,从而解决了跨境电商人才缺口的现实问题。

关键词： 国际经济与贸易   专业性人才培养   创新改革  

摘要： 2012年以来,中国对外贸易连续四年处于个位数增长甚至更低的区间,这在改革开放以来还是首次。当前世界经济面临的最大问题是尚未找到新的强劲增长点,全球劳动生产率增长减速,经济潜在增长率下降。与此同时,培养更具有竞争力和创造力的国际贸易专业人才来满足社会需求变得更为迫切。文章从国内目前国际贸易人才培养模式存在的问题入手,寻求创新改革的方向,探索改革的路径。

关键词： 国际经济与贸易   专业发展   人才培养  

摘要： 与我国企业参与国际竞争的综合实力具有密切关系的就是国际经济与贸易专业发展和人才培养。文章主要针对新时期国际经济与贸易专业的发展进行详细的描述,并且对其人才培养方面进行详细的论述,将人才培养规格的技术结构内涵进行明确,可以促进高职教育和国际经济进行有效的衔接,实现国际贸易专业人才培养的实际目标。

关键词： 实践教学   国际经济与贸易专业   本科生  

摘要： 当前国际经济与贸易专业本科生的教育现状令人担忧,教师以说为主,学生以听为主,实践性教学环节在整个教学体系中处于从属地位,在总学分中所占比例过少,过于强调实践教学形式,对实践教学内容关注有限。国际经济与贸易专业本科生实践教学存在教学体系针对性较差、教学课时不足、教学内容与经济现实脱节、实践教学手段落后、校外教学实践基地过少、实践教学考核指标单一、没有形成体系等问题。

关键词： 国际贸易   实践   课程体系  

摘要： 随着经贸发展,国际贸易行业对于国贸专业学生的实践动手能力提出更高的要求。国际经济与贸易专业的核心课程一般配套实践教学,通过针对国际贸易教学实践,结合目前应用型人才教育的目标,浅析国贸实践课程体系的课时安排、指导大纲和内容,并对教学中存在的现状和问题提出了优化方法和对策。

关键词： POCIB平台   国际经济与贸易专业   高峰体验课程  

摘要： 高峰体验课程在我国还是一门新型课程,本文基于POCIB平台对国际经济与贸易专业高峰体验课程的运作方案做出设计,主要包括三大步骤工作和四大保障条件,通过该尝试性探索和研究,以期丰富该专业高峰体验课程开展的形式和内容。