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关键词： 国际贸易   国贸专业   实训平台  

摘要： 国贸专业作为培养国际贸易对口人才的专业,针对国际贸易实践性强的特点,在校期间除了开设一系列的专业体系课程外,还应在毕业前进行综合实训,让学生对贸易的流程及知识有更深入具体的认识,对将要从事的工作有更直接的了解,而实训平台的构建对实训的效果有很大影响,通过构建一套良好的实训平台将很好地锻炼学生的实际操作能力,从平台各个环节的设计到各个环节的具体实施及控制都会影响到学生的实训成果。

关键词： 实践教学   国际经济与贸易专业   原因  

摘要： 目前,国际经济与贸易专业本科生实践教学存在较多问题,原因在于对国际经济与贸易专业本科生实践教学认识不足、教学经验缺乏、教学师资队伍实践能力不足、资金投入不足、制度上不合理。为了加强国际经济与贸易专业本科生实践教学,需坚持"以生为本"、教师授课为辅,本科生参与为主、教学计划内实践教学和计划外实践教学相结合、全过程实践和质量监控等原则。

关键词： 案例教学模式   国际经济与贸易专业   教学应用  

摘要： 案例教学模式是通过让案例贯穿教学过程的方式对学生的专业能力进行提升的教学方法。本篇文章主要对案例教学模式在国际经济与贸易专业教学中的应用状况以及一些注意事项进行了分析。

关键词： 应用型本科   国际经济与贸易专业   实践教学体系  

摘要： 文章通过分析国际经济与贸易专业实践教学体系构建的必要性,指出目前存在的问题,提出构建完善的实践教学体系的构想和相应的保障措施。

关键词： 外贸单证   教学研究   课程   实务   学院   九江   国际经济与贸易   高年级学生  

摘要： 外贸单证实务课程是国际经济与贸易、商务英语等专业高年级学生的专业必修课,对于培养学生的实践能力和就业能力有很大的作用。本文以九江学院为例分析外贸单证实务课程存在的问题及改革思路,以期对教学质量的提高有所帮助。

关键词： 双语教学   国际经济与贸易专业   人才培养  

摘要： 高校双语教学是我国培养具有国际化、复合型、创新型和应用型人才的主要方式和渠道。双语教学在我国经过数年的教学实践,取得了很大的成果和经验,但是也存在着问题和障碍。论文以国际经济与贸易专业为例,探讨了国贸专业在双语教学中存在的问题和障碍,并提出了相应的措施,为我国培养双语经贸人才提供了参考。

关键词： 应用型   转型   建设  

摘要： 2015年10月,我国正式启动了地方普通本科高校向应用型转变工作。作为辽宁省应用型转变试点高校,辽宁对外经贸学院进一步加大应用型专业转型发展建设力度,针对国际经济与贸易专业从人才培养方案、课程体系、实践教学和师资队伍建设等关键领域和环节进行改革与建设,努力促进试点专业科学转型和示范性建设。

关键词： 国际经济与贸易   应用型本科   课程体系改革  

摘要： 国际经济与贸易专业应用型本科课程体系要突出应用性、针对性、相对独立性和模块化的特点,注重学生在实验、实训、实习等课程中的亲自操作与仿真“实践性”。因此,要构建以培养学生创新能力为核心的理论教学体系和培养学生应用能力为核心的实践教学体系,体现通识教育与职业教育、科学教育与人文教育、基础教育与专业教育、理论教育与实践教育四个内涵。

关键词： 应用型   国际经济与贸易   人才培养模式  

摘要： 在特定的人才培养目标和培养要求的指引下,构建完善的课程体系和教学内容,配备合适的师资队伍,创造良好的教学条件,是构建人才培养模式的重要内容。高素质应用型国际经济与贸易人才培养,在教学内容上需要满足理论与实践兼备;在师资队伍上需要注重行业经验与专业教学优势互补;在教学条件上需要落实校内校外双重实践平台;在能力培养上需要实现语言与专业双技能。文章研究了应用型本科国际经济与贸易专业人才培养模式。

关键词： 应用型本科   国际经济与贸易   专业教育  

摘要： 我国很多地方高校需要向应用型本科院校转变,不同类型的本科专业面临的境况也各异。现有国际经济与贸易专业教育存在诸多问题,本文分析其原因,并提出改革建议。