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关键词： 国际经济与贸易专业   培养模式   方案  

摘要： 经济全球化趋势的发展和跨境电商的兴起,无疑对国内高校国贸专业学生的培养提出了更高的要求,培养既具有扎实的专业知识,又具备综合的实践能力的复合型人才已成为高校的人才培养目标.如何才能培养出竞争力强的实用型人才,以适应社会发展的需要是国贸专亟待解决的问题,现本文就主要针对这一问题进行简单探讨.

关键词： 网络环境   国际经济与贸易专业   实验教学   改革创新  

摘要： 网络环境下的丰富资源和创新模式,为国际经济贸易专业的学习提供了便利,如果不能与时代接轨,采用最新的教学模式,实现教学方式方法的转变,那么势必会影响学生对专业知识的掌握,对未来发展的运筹,同时,也辜负了国家对于社会人才的培养的期待。因此,勇于创新,敢于实践,抓住一切可转变提升的机会,才有可能使国际贸易专业的教学水平上升到一个全新的档次。

关键词： 互联网+   特征   国贸专业教学现状   培养模式  

摘要： 二十一世纪是一个信息时代,互联网、云计算、大数据等新一代计算机信息技术深刻地影响到经济金融领域的各个方面。与此同时,随着经济全球化进程的不断加快,传统的业务形态和商业模式正不断改变以适应新经济市场需求。"互联网+"这一概念一经推出,便得到了各个行业的积极响应。基于"互联网+"背景下的国际经济与贸易人才培养模式逐渐成为了我国高校国贸专业教学工作的重点。本文从"互联网+"背景的特征和内涵出发,结合到高校国际经济与贸易专业教学现状,对"互联网+"背景下能力导向的国际经济与贸易专业培养模式进行探究。

关键词： 新常态   国际经济与贸易   人才培养   分析与探究  

摘要： 在当前的经济新常态背景下,国际经济与贸易专业人才的培养工作面临着不少新契机与考验。在此前提下,研究新形势下国际经济与贸易人才的培养问题就显得十分有必要。本文主要围绕人才培养形式及定位、理论与实践教学、师资队伍构建、学生能力培养等方面,对国际经济与贸易人才培养这一亟待深入探究的问题进行了论述。

关键词： 厦门大学嘉庚学院   独立学院   毕业生就业率   民办高校   培养特色   人才培养模式   应用型人才   实习基地   国际经济与贸易   专业设置   母体学校   实践基地   会计学   汉语言文学   办学特色  

摘要： 三本是第三批本科院校的简称,这些院校主要为民办高校(民营企业或个人依法开办的高等学校)和独立学院(公办本科高校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费开办的本科院校),以及属于民办范畴的少数本科高校的中外合作办学专业。三本至今已经走过了17个年头,现在准备退出历史舞台。目前,上海、天津、河北、浙江、山东、福建、四川、广西、湖北、江西、广东、内蒙古等省(区、市)已取消三本批次。既然三本逐渐取消了,为何还要讲三本志愿填报攻

关键词： 国际商务谈判   双语教学   模拟谈判  

摘要： 国际商务谈判是国际经济与贸易专业一门实践性较强的课程。在该课程的双语教学中,如何运用有效的教学方法提高学生的专业能力、语言能力以及国际化思维是许多高校教师一直在研究的问题。本文以青岛滨海学院国际经济与贸易专业为例,总结实践教学中的经验,从分析授课对象、提高词汇量、中英文使用比例和模拟谈判四个方面对如何提高国际商务谈判双语课程的教学质量提出了建议。

关键词： 经济新常态   国际经济与贸易   专业人才   培养模式  

摘要： 在经济新常态的形势下,国际经济与贸易专业人才的培养模式正面临着巨大的机遇与挑战,相关人员必须明确当前的发展形式,对其进行细致的研究.文章主要围绕新常态下对人才培养定位要求与培养模式要求展开分析,并在此基础上提出了新常态下的实践教学方式,供以参考.

关键词： 对外经济贸易大学   教育部   全国重点大学   共建高校   国际经济与贸易   校董会  

摘要： {教育部直属全国重点大学首批"211工程"重点建设大学教育部商务部共建高校}▲学校概况对外经济贸易大学是教育部直属的全国重点大学,国家"211工程"首批重点建设高校,教育部与商务部共建高校,是一所拥有经、管、法、文、理五大门类,以国际经济与贸易、法学、金融学、工商管理、外语(商务外语)等优势专业为学科特色的多科性财经外语类大学。

关键词： 国际经济与贸易专业   创新型人才培养   系列教材  

摘要： ——资深专家、一线教师合力打造本系列教材由具有深厚理论功底的专家与一线教师组成的团队编写而成,二者组成的团队将为您呈现一套既经典又实用的国贸专业教材。——定位突出应用创新,培养学生综合能力本系列教材以理论的创新应用为最终目标,浓缩理论精华,突出理论、实践、创新三方面教学任务的相互协调,实现"知识传授,能力训练,智慧启迪"。

关键词： 项目式教学法   国际经济与贸易课程   应用  

摘要： 国际经济与贸易专业,是当下学生选报的热门专业之一。然而,当前国际经济与贸易专业的毕业生却普遍存在就业不理想的严重问题。究其原因,主要是当前高校在其国际经济与贸易专业的课程建设方面存在一定的问题。国际经贸专业课程具有国际性、理论性、实践性和交叉性相统一结合的特点,然而现行高校教学方法却不能将这些特点充分体现出来。通过实践检验,项目式教学法却是一种能够较好地契合并且体现这些特点的教学方式。故本文将主要对国际经济与贸易专业课程建设存在的问题进行分析,以期促进项目式教学法在国际经济与贸易专业课程中的应用。