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关键词： 国际经济与贸易   存在问题   解决对策  

摘要： 自我国加入世贸组织后,不断深化外贸体制改革,外贸公司随之大量增长,对国际经济与贸易相关专业的人才需求愈加增长。然而,目前我国国际经济与贸易专业的毕业生就业状况却并不理想。这主要是由于学生的知识水平与社会实际需求不相符和。因此,为了与社会实际需求相适应,高校一定要培养与社会需求相适应的学生,设置恰当的课程体系和教学内容,改善学生培养模式,加强学生对国际贸易理论与实务的理解,使之真正适应就业市场的需求。

关键词： 创新创业   实践教学   保障体系  

摘要： 实践教学是创新创业教育的核心环节,高职实践教学的好坏直接决定了创新创业人才培养的质量。本文基于国际经济与贸易专业,以构建培养创新创业能力的实践教学保障体系为研究内容,从创新创业理念、创新创业课程体系、创新创业制度、创业师资队伍、创业孵化基地、创业服务机构六个方面构建高职创新创业能力培养的实践教学保障体系。

关键词： 新形势   国际经济发展   国际贸易发展  

摘要： 结合最近几年全球经济发展情况来看,各个国家之间的贸易和经济合作日益递增,同时,国际之间的经济、贸易交易已经逐渐演变成为推动各个国家经济快速发展的主要源动力。伴随着全世界经济的快速提升,很大程度推动了不同发展程度的国家从根本上进行转变,因此,对于国际经济和贸易而言已经成为各个国家之间相互竞争的重点所在。本文针对国际经济贸易的发展作为探究对象,对现阶段多元话的国际经济和贸易的快速发展进行了深层次的探究。

关键词： 国际经济与贸易   发展趋势   新形势  

摘要： 国际国贸已经越来越成为人们关注的焦点,成为国家经济发展的重要支撑点。也正是因为此,探究当前形势下国际经济与贸易的发展趋势,寻找促进国际经济与贸易的措施就显得非常重要。基于此,本文对当前形势下的国际经济与贸易发展路径进行分析和研究。

关键词： 会计学   国际经济与贸易   金融学   国际经济法   商务外语   主干学科   对外经济贸易大学   多科性   学科特色  

摘要： 第17届IAC国际本科17载耕耘近3000学子享誉全球对外经济贸易大学是教育部直属的国家'211工程'首批重点建设高校,创建于1951年,是一所拥有经、管、法、文四大门类,以金融学、会计学、国际经济与贸易、法学(国际经济法)、工商管理、外语(商务外语)等优势专业为学科特色的多科性财经外语类大学。学校以其鲜明的'国际化'办学特色和金融、贸易、管理、会计等主干学科教育资源的优势。

关键词： 西南政法大学   全国重点大学   中外合作办学   一级学科   授权单位   国际经济与贸易   政法院校   硕士专业学位   刑事科学技术  

摘要： 全国首批法学一级学科博士学位授权单位全国首批法律硕士专业学位授权单位【学校概况】前身是1950年成立的由刘伯承元帅担任校长的西南人民革命大学。1978年经国务院批准为全国重点大学,是当时司法部部属政法院校中仅有的全国重点大学。2012年10月,学校成为教育部与重庆市政府共建的部市共建大学。

关键词： 地方高校   国际经济与贸易   开放性实践教学  

摘要： 地方高校国际经济与贸易专业开展开放性实践教学对培养应用技术型人才具有重要作用,文章在论述国际经济与贸易专业传统实践教学的不足的基础上,从课程设置、教学内容和教育模式的改革等入手,分析国际经济与贸易专业开放性实践教学的改进策略。

关键词： 国际经济与贸易   就业契合度   三维度分析  

摘要： 经济和教育事业的迅速发展使得大学生就业问题成为社会关注的焦点,而对于加入世贸组织以来就业情况大好的国际经济与贸易专业,学生的就业契合度也面临着新的考验。本文基于对长春市几所高校在校生和毕业生的调查,从在校生以及毕业生的就业岗位的专业对口程度、薪资期望水平与实际水平的契合度、职业发展空间三个维度分析了国贸专业学生就业契合度问题,并提出了一系列建议与对策。

关键词： 国际经济   国际贸易   发展趋势  

摘要： 众所周知,经济基础决定上层建筑,国家经济的发展是立国之本,也是发展之基,而各国之间的贸易亦是我国经济发展的重要渠道,所以在新形势下应当高度关注国际经济与国际贸易,了解国际经济与贸易的发展趋势,如此我国才能做出应对策略,促进我国经济持续健康的发展。基于此,本文将通过分析国际经济与贸易对经济发展的重要意义,进而探究新形势下国际经济与贸易的发展趋势。

关键词： 国际经济与贸易专业   双语教学   教学模式  

摘要： 应用型本科高校人才培养目标的性质决定了其国际经济与贸易专业开展双语教学的必要性。在实际教学过程中,学生知识基础水平的差异、实践教学的实施、教材的选取、教师的素质等因素制约了双语教学的开展,因此需要从改革课程体系、丰富实践教学、加强教师队伍建设等方面优化双语教学模式。