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关键词： 国际经济   金融动荡   农产品贸易   国际金融市场  

摘要： 随着全球化进程的不断加快,国际金融市场瞬息万变,在这一时代背景中,我国农产品贸易发展正处于机遇与挑战并存的状态,对此,农产品贸易应制定有效对策,不断扩大农产品在国际市场的销量。文章首先进行理论介绍,在理论铺垫的基础上,分析国际经济金融动荡形式及影响,最后提出农产品贸易应对国际金融市场动荡的对策。

关键词： 地方本科高校   应用型   课程体系  

摘要： 随着国家出台各类引导地方普通本科高校向应用型转变的政策,地方高校都根据所在区域发展需要部署转型工作。吉林工程技术师范学院国际贸易专业作为学校转型试点专业,在理论教学环节创新以及实践教学环节深入校企合作,积极构建推进转型发展的专业课程体系。

关键词： 按大类招生   数学类   金融学   国际经济与贸易   专业大类   专业分流   数学与应用数学   试验班   信息与计算科学  

摘要： 实施按大类招生有什么益处?按大类招生不但有助于夯实同学的专业基础、培养同学的兴趣爱好,而且还有助于更好地尊重他们的选择。按专业大类招生,避免了同学选择专业的盲目性和过早进入专业学习而知识面偏窄的弊端,同学通过一段时间的学习,增加对专业的了解,然后根据自己的兴趣和爱好选择专业,从而避免高考时一次选择专业的盲目性,有利于激发同学的学习积极性和兴趣;实行宽口径厚基础的培养方法.

关键词： 新形势   国际经济与贸易   发展趋势  

摘要： 随着经济社会的不断发展,人类已经进入了全球化时代。在这个现代化社会,资源、商品是在世界范围内流通的,各个国家和地区、企业之间的联系越来越紧密。国际市场非常广大,为了获取更大的利益,各个国家和企业都参与到了全球贸易中去。在这全球化的新形势下,国际经济与贸易在不断发展,同时也带来了挑战。本文就新形势下的国际经济与贸易的发展趋势进行了分析。

关键词： OBE理念   国际经济与贸易   培养目标  

摘要： 基于OBE教育理念,以常州大学国际经济与贸易专业人才培养目标制定为例,全面分析了人才培养目标制定过程中的学校定位、专业社会需求、专业的培养目标、培养目标公开方式,以及培养目标评价机制、合理性评价和培养目标的修订。当然,人才培养目标的制定是一个动态过程,需要根据社会经济发展、学校办学定位等的变化而不断加以调整,持续改善。

关键词： 应用经济学   学科简介   经济学院   湖南省   财政学   地方经济社会发展   国际经济与贸易   应用型人才培养  

摘要： 应用经济学是湖南财政经济学院最早组建的学科之一。“财经大数据资产开发与利用”湖南省高等学校2011协同创新中心的主要支撑学科。现开设有财政学、税收学、金融学、投资学、国际经济与贸易、商务经济学6个本科专业。本学科立足湖南，以服务区域社会经济发展为目标，积极开展应用型人才培养与服务地方经济社会发展的科学研究。在财税政策、产业政策、投融资与政策评价等方向形成了具有一定优势与特色的学科团队。产生了一批具有理论与应用价值的科研成果。创造了良好的社会经济效益。

关键词： 世界经济复苏   上合组织   区域贸易合作  

摘要： 2017年世界经济周期性复苏,大多数经济体经济增长加速,国际原油价格稳步上涨,全球贸易开始回暖。但当前经济增长背后的长期趋势低于2008年国际金融危机前十年水平,全球经济发展仍受到资本紧缩、低通胀、逆全球化思潮及一些非经济因素的影响和威胁。在世界经济复苏的背景下,上合组织成员国经济整体向好,大多数成员国保持了中高速经济增长。同时,成员国对外贸易快速增长,相互间贸易规模也在逐渐扩大。"丝绸之路经济带"与欧亚经济联盟对接、"中蒙俄经济走廊"和"中巴经济走廊"等次区域合作组织对密切成员国间贸易联系,扩大贸易规模也起到了至关重要的作用。

关键词： 国际贸易   经济全球化   经济贸易往来  

摘要： 随着我国综合国力的提升和社会经济的发展,各行各业的经营规模与经营范围不断扩大,与世界其他国家之间的经济贸易往来日益频繁,使我国的经济增长又迎来了新的发展契机。现阶段我国经济发展方式、产业结构均出现了较大的变化,为了明确未来一段时间内国内以及国内的经济发展方向,需要重点对国际经济与贸易的发展趋势进行全面的分析。

关键词： 贸易经济   国际经济与贸易   电子商务   人才培养   一体化  

摘要： 在国际经济环境日趋复杂、信息技术日新月异的背景下,传统的分割式的经贸类人才培养模式已经不能适应新形势的要求,而要实行内贸、外贸和网络贸易一体化的培养模式。本文首先讨论了经贸类人才一体化培养模式的必要性,然后分析了目前经贸类人才培养模式存在的问题,最后以南京审计大学为例探讨了了复合型经贸类人才一体化培养模式的具体思路和路径。

关键词： 实践教学   国贸专业   民办高校  

摘要： 国际经济与贸易专业虽然是经济类专业,但应用性强,需要更多的实践课程作为教学内容,并要求学生具备一定的操作能力,可见,实践是发展国贸专业的根本路径。目前,很多民办高校也创办了这个专业,但总体还是偏理论,实践课程比较落后,这与民办高校实训基地建设不足,实训师资学法,教学理念还未转变有直接关系。为此,文章分析了现代民办高校国贸专业实践课程存在的一些问题,并提出了具体的解决措施,以供参考。