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关键词： 国际经济   贸易   全球化   数字化   供应链重构   新兴技术   贸易政策  

摘要： 随着全球化进程的不断推进和科技创新的迅速发展,在全球经济政治环境的影响下,国际经济与贸易格局正在发生深刻变化。新兴市场国家的崛起、地缘政治紧张局势、多边主义与单边主义之间的博弈等因素,都在重新塑造着国际贸易的格局。与此同时,技术创新也成为推动国际贸易发展的重要动力,数字化、人工智能、区块链等新技术正深刻改变着传统贸易模式,为全球贸易注入了新的活力。

关键词： 新文科   人才培养   教学改革   国际经济与贸易   学科融合  

摘要： 新文科建设的核心是在传统文科的基础上,将各学科专业课程进行交叉融合,为学生提供跨学科学习的途径,以实现知识的拓展和创新思维的培养。国际经济与贸易专业学习内容广泛,是新文科人才培养的重要部分。新文科建设的提出,要求国际经济与贸易专业优化人才培养方案,培养出能适应社会发展的新时代外贸人才。文章以N大学国家一流专业国际经济与贸易建设为例,深入剖析其教学改革整体思路、总体目标、具体措施与主要成效,全面推进教学改革模式创新,为新文科人才培养提供实践经验。

关键词： 学科门类   国际经济与贸易专业   经济学学科   本科专业目录   专业类别   普通高等学校   经济与贸易   财政学  

摘要： 前言:按照教育部最新颁布的《普通高等学校本科专业目录》所列,共有13个学科门类,经济学是其中的一个学科门类。经济学学科下共设有经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类4个专业类别,每个专业类别下开设有不同的专业,共26个。本期选取经济与贸易类中的国际经济与贸易专业进行介绍。

关键词： 专业认同   结构方程模型   人才培养  

摘要： 文章以应用型本科高校H学院国际经济与贸易专业为例,通过李克特五分制量表进行问卷调查,构建专业认同对人才培养质量的影响评价模型并进行实证分析。研究结果表明,专业认同对人才培养质量起显著正向影响。专业教学、专业情感对专业认同起显著正向影响,专业偏见对专业认同起显著负向影响。最后根据研究结论对应用型本科高校人才培养质量提升路径提出建议。

关键词： 高校   国际经济与贸易   教学模式   探索  

摘要： 随着经济全球化趋势的日益显著,国家需要更多的外贸专业人员,同时,对这一类型的专业人员的素质也在不断提高。目前,我国高校在教学的过程中对高层次、高水平的专业技术人员提出了更高要求。为此,文章就高校国际经济与贸易教学的模式进行探讨,对国际经济与贸易的特点和相关问题进行分析,并提出相应的解决对策,希望能为我国外贸专业培养出合格的外贸专业技术人才。

关键词： 国际经济与贸易   数学与应用数学   三维动画制作   通讯工程   数与形   工商管理   软件开发   数据分析  

摘要： 数学与应用数学--以自然基础之姿展数与形之美专业描述从儿童时期开始学习数数,到高中阶段,数学一直伴随着我们的学习。所以提到数学,我们并不陌生。数学与应用数学专业属于基础专业,是其他相关专业的基础。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作,还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关的数学专业知识。

关键词： 国际经济与贸易   教育发展战略   哈尔滨商业大学   中观经济学   产业经济学   学会常务理事   校学术委员会   跨境电商  

摘要： 佟明亮,女,博士,广东开放大学(广东理工职业学院)教授。哈尔滨商业大学产业经济学专业博士、中山大学岭南学院中观经济学访问学者,长期从事产业经济、国际贸易等方面研究。现任广东开放大学(广东理工职业学院)经济管理学院教授,国际经济与贸易本科专业负责人,校学术委员会委员,兼任中国教育发展战略学会终身学习专业委员会会员,“一带一路”人文与人才国际智库创始专家,广东省农村经济学会常务理事,广东省金融消费者权益保护联合会理事,全国跨境电商岗位培训师,国际贸易单证培训师,曾任黑龙江省电视台第七频道《不理不生财》栏目嘉宾主持人,多次被评为学校优秀共产党员。

关键词： OBE   反向设计   课程体系  

摘要： 以重庆科技学院国际经济与贸易专业为例,分析了专业课程体系存在的问题,依据OBE反向设计理念,制定了专业人才培养目标、毕业要求和指标点,并依此构建课程体系。

关键词： 人才培养体系   国际经济与贸易专业   多维精准   民族类高校   “一带一路”  

摘要： 文章以中央民族大学为例,在阐述研究背景的基础上,首先分析了民族类高校国际经济与贸易专业人才培养体系存在的问题,然后说明了“一带一路”视域下多维精准的民族类高校国际经济与贸易专业人才培养体系构建,接着论述了“一带一路”视域下多维精准的民族类高校国际经济与贸易专业人才培养体系实施,最后总结了“一带一路”视域下多维精准的民族类高校国际经济与贸易专业人才培养体系实施效果。

关键词： 数字贸易   国际经济与贸易   人才培养  

摘要： 数字经济催生数字贸易新业态迅猛发展,衍生了各行各业对数字贸易专业人才的强劲需求。然而,传统国际经济与贸易人才培养体系在培养方案、课程体系、师资队伍、学生综合能力培养等方面已经不再适应数字经济时代的人才需求,本文通过分析国际经济与贸易专业人才培养面临的现实困境,探究与数字贸易发展特征相契合的国际经济与贸易人才培养体系改革路径。