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关键词： 电气工程   电气自动化   存在问题   解决对策  

摘要： 随着社会经济的不断发展和科学技术的不断进步,我国的电气自动化技术获得了发展和进步,已经成为国民经济发展的重要推动力,为整个社会的进步都做出了巨大的进步.基于此,本文将对电气工程及其自动化中存的问题进行深入的分析和研究,并针对这些问题提出几点相对应的解决措施,希望可以促进电气工程及其自动化的发展.

摘要： 正随着社会经济和科学技术的快速发展,社会需要具有专业理论知识扎实宽厚的技术人才;另一方面,社会分工越来越细,又需要具有专业领域背景知识的技术人才。如何兼顾这两方面的需求是电气工程及其自动化专业人才培养中面临的实际问题。

关键词： 电气工程自动化   问题   对策  

摘要： 电气工程自动化技术是电气工程进步与发展的关键技术,它和人民的生活紧密联系,和人们的生活幸福感有着直接的关联.随着经济的发展,电气工程及其自动化在经济社会中地位以及作用也在不断扩大.自动化技术作为一项不可或缺的施工技术,对降低施工事故、提高施工效率、确保工程项目的质量和施工起着积极的促进作用.因为电气工程自动化能够为我国经济发展提供有效保障,所以,解决其存在的问题,利用相关对策对其积极解决,能够促进电气化发展水平的不断提升.

关键词： 电气工程   电气自动化   存在问题   解决措施  

摘要： 随着我国国民经济的发展水平的不断提高,电气工程及其自动化的也在不断的发展.随着电气工程及其自动化技术的不断深入应用,电气工程及其自动化的问题也在不断的暴露出来.本文就我国电气工程及其自动化工程中的问题进行分析,提出相应的应对措施,从而提高我国电气工程及其自动化技术的水平.相关管理人员应该重视我国现阶段电气工程及其自动化技术以及管理模式中存在的问题,积极采取相应的措施,从而更好地提高我国的电气工程及其自动化水平,更好的推动我国经济不断发展.

关键词： 电气工程及自动化专业   实训基地   构建措施  

摘要： 电气工程及自动化专业具有显著的实践性特征,专业教学的基本宗旨就在于培育实践型的优良人才。近些年来,新课改正在逐步推进;面对新的形势,电气工程专业也有必要进行相应改进,通过构建实训基地的方式来提升专业的实践性。新课改的根本目标应当在于提升学员的实践水准,学会综合运用多样的措施和手段来解决实践难题。为此,对于电气工程及自动化专业而言,有必要明确实训基地的基本特征及其内容;结合现阶段的专业教学状况,探究构建实训基地的可行措施。

关键词： 电气工程   自动化   问题   解决措施  

摘要： 现阶段我国电气工程自动化实际应用的过程中暴露出来了效益诶问题,但是相关的工作人员并没有予以这些问题充分的重视,笔者依据实际工作经验及相关文献资料的记载,针对这些问题展开研究,并给予了一些具体措施,供相关人员参考。

关键词： 建筑电气工程   自动化设计   实现  

摘要： 建筑电气工程自动化设计及实现是建筑工程现代化的主要标志.随着社会的不断发展,人们对于建筑的需求越来越大,要求也越来越高,因此社会对建筑电气工程自动化设计的广泛应用和水平提高都有了更高的期待.充分利用自动化的优势、挖掘自动化技术的发展潜力,从而开发更大的发展市场是当下的重要任务.本文主要就对建筑电气工程自动化设计及实现进行分析和探讨.

关键词： 电气工程自动化   发展趋势   智能化技术  

摘要： 在信息科技不断发展的背景下，在电气自动化控制领域中应用智能化技术是今后发展的必然趋势，并且这必然会促使我国电气行业得到更好更快的发展。所以，相关工作人员应当要正确认识到智能化技术在电气工程自动化控制中的应用优势，并将该技术科学合理的应用到电气工程自动化控制中，以推动我国电气工程的健康发展。为确保电气工程的安全性，施工单位必须重视电气自动化的应用，加大质量监控，才能提升电气工程的质量

关键词： 电气工程及其自动化   存在问题   解决措施  

摘要： 自从电气时代的到来,电气工程及其自动化技术都在不断的提高,其为人们的生产生活带来了极大的方便,成为人们物质生活不可或缺的一部分,我国的电气工程开展的比较晚,不过在近几年随着我国经济的快速发展,电气工程及其自动化技术也得到了飞速的发展,不过毕竟发展时间不长,在电气工程中的很多技术领域还存在着很多不足的地方,在电气工程发展过程中遇到了很多问题,所以我们需要面对这些问题并提出合理地、科学地解决方案,使得我国电气工程及其自动化技术得到进一步的提高.

关键词： 高校   电气工程   自动化   课程体系   改革措施  

摘要： 结合电气工程及其自动化特色专业建设、改革工作，在分析了对专业人才培养方案培养模式进行改革的必要性的基础上，根据国家级特色专业建设目标和时代发展对高素质电气工程及其自动化专业人才的需求，重点介绍了特色专业建设过程中有关专业人才培养方案、培养模式以及教学内容课程体系的改革建设思路与方案。