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关键词： 机械设计制造   自动化   提高途径  

摘要： 本文首先研究了现阶段机械设计和机械自动化的发展情况,随后提升机械制造设计和其自动化技术发展水平的具体方法进行了深入探讨,最后分析了机械制造设计与其自动化技术未来发展趋势,以此来供相关人士交流参考。

关键词： 机械设计   制造   自动化   应用  

摘要： 随着人们对生活质量要求的提升,在机械设计制作和自动化方面有较高的要求,相关的设计和制作需要满足实际的需求。同时,随着科技的进步,机械设计制作和自动化水平不断提升,同时内容更加多样化,能够广泛用于更多的领域。本文主要就机械设计制作及其自动化应用进行分析和探讨。

关键词： 机械设计制造   自动化   发展方向  

摘要： 在社会经济快速进步与发展过程中,我国机械制造自动化发展水平正不断提升,机械制造自动化是我国当前社会经济发展过程中比较热门的一个行业,所以在经济总体提升的发展背景下,该行业的发展前景非常乐观。因此,论文基于当前新时期发展背景下机械制造自动化的发展优势,对我国未来机器制造自动化的发展趋势进行论述。

关键词： mechanical design and manufacturing and its automation   design principle   development trend  

摘要： From the perspective of the development trend of mechanical automation, in the future development of science and technology, the mechanical manufacturing industry and mechanical automation technology are increasingly closely linked, and their technological integration will gradually deepen, thus significantly improving social benefits.

关键词： 机械设计制造   自动化   路径   趋势  

摘要： 对于机械自动化,追寻其源头可以延伸到20世纪的日本集体一体化时期,是为解放双手而进行的科学探究。当下,在机电一体化的推动下,机械自动化应运而生,在企业中发挥着越来越显著的功效。为此,本文对机械设计制造及其自动化在现代企业中的发展展开探讨,十分具有现实意义。

关键词： 机械设计制造   自动化   发展方向  

摘要： 随着经济的发展和科技的进步,在我国机械设计制造行业中,其发展速度不断加快,并不断应用现代技术,提高机械设计制造的自动化水平,满足社会生活发展的需求。机械设计制造行业不断与时俱进,并进行创新和研究,在实际机械设计和制造中普及应用先进的技术,促使该行业朝着自动化的方向快速发展。本文就机械设计制造及其自动化的发展方向进行分析和探讨。

关键词： 机械设计制造及其自动化   特点   优势   发展趋势  

摘要： 近年来,我国社会经济、信息科学技术发展迅速,带动了我国机械设计制造行业的高质量发展,有利于提高我国机械制造业的发展潜力,为推进社会经济发展建设提供重要保障。在先进信息科学技术的推动下,将数控技术等信息化手段融入行业的更新与高质量发展是必然趋势。本文结合机械设计制造及其自动化发展现状,总结出其发展趋势为:智能化、网络化、虚拟化、电子化。

关键词： 机械设计制造   自动化   发展前景  

摘要： 随着我国科学技术水平的发展,机械设计制造及其自动化技术与逐渐走进我们的生产和生活当中,机械设计制造及其自动化为我们的发展提供了很大的便利,而且也在很大程度上提高了人民生产生活的效率,随着时代发展,社会对于工业的要求也就越来越高,传统的人力工作方式已经很难适应社会的需求,在这样的背景下,机械设计制造及其自动化走进了人们的视野中,利用机械设备可以更好的帮助人们工作,提高生产效率,而且自动化的事实也在很大程度上解放了人民劳动力。

关键词： 高校   机械设计制造及其自动化   专业建设  

摘要： 满足我国经济建设中对机械制造及其自动化人才的发展需求,是高校专业建设的主要目标之一。本次课题研究的主要目的在于对高校机械设计制造及其自动化专业建设策略进行探索,并为具体的实践工作提供借鉴和参考。

关键词： 双语教学   问卷调查   教学模式  

摘要： 双语教学在培养学生的国际化视野等方面起到重要作用,但同时对教师的专业能力和外语水平以及学生的接受能力和学习态度等方面都提出了很高的要求。因此该文围绕如何能更好地在普通高校实施双语教学,以陕西理工大学机械设计制造及其自动化专业为例,进行了问卷调查。该问卷调查了学生对双语课的认识程度、接受能力、学习态度以及对师资和教材等方面的需求,最后根据问卷调查结果进行分析并提出了若干改进意见。