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关键词： 机械设计制造及其自动化   专业英语   教学  

摘要： 随着世界经济一体化进程的发展,我国机械设计及制造行业已全面融入到全球经济产业链中。培养既有良好专业知识又有较强外语交流能力的机械设计制造及其自动化专业本科人才,对于提高我国机械行业的国际化水平至关重要。但当前的机制专业英语教学存在许多不足,如学生积极性较低、优秀教材缺乏、教学模式单调等。为更好地培养出符合时代发展需要的机制专业人才,特从当前专业英语教学的特点、现状及学生基础等情况出发,提出对机械设计制造及其自动化专业英语应从教学安排、教学方式与手段、考核方式、师资素质提高等方面进行教学改革探讨。

关键词： 机械制造   自动化   概况   影响  

摘要： 机械制造业是将传统的制造技术与现代信息技术、管理技术、自动化技术、系统工程技术进行有机的结合，通过计算机技术是企业产品在全生命周期中有关的组织、经营、管理和技术有机集成和优化运行，在企业产品全生命周期中实现信息化、智能化、集成优化，以达到产品上市快、服务好、质量优、成本低的目的，进而提高企业的柔性，健壮性和敏捷性，使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。

关键词： 机械设计制造及其自动化   发展史   生产策略   发展趋势  

摘要： 机械制造业是我国的一个传统行业,在我国已经有很长的一段发展史。随着时间的变迁,科技的发展,已经积累了大量的理论知识和实践经验,但是人们的生活质量也正在日益提高,如何把高科技因素融入到机械制造中,增强企业的市场竞争力,机械制造业正在面临严峻的挑战。本文分析了目前我国机械制造行业的发展过程以及未来发展趋势。

关键词： 教学改革与创新   工学结合   教学模式   教学评价系统  

摘要： 很多高校将办学主旨定为应用型本科教育,针对这种办学主旨,分析了机械设计制造及其自动化专业现有教学模式的缺点和不足,在此基础上提出了适合该专业的"工学结合"的教学模式。并对工学结合教学模式进行了探讨和分析。

关键词： 机械设计制造及其自动化   课程体系   改革  

摘要： 本文针对机械工业对人才的新需求以及我校机械设计制造及其自动化专业的人才培养目标,探讨课程体系改革的重要意义,并对如何构建机械设计制造及其自动化专业新课程体系作了较为系统的阐述。

关键词： 毕业实习   教学改革   工程训练  

摘要： 毕业实习是培养学生运用所学的基础理论知识、专业知识、基本技能应对和处理工作实际问题的能力,是学生对所学知识进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。其目的在于培养学生综合应用知识的能力、从事本学科专业的工作能力和团队协作能力。针对传统毕业实习的局限性,提出了毕业实习的改革方案,分析对比了新老毕业实习方案的不同特点,并从新方案的落实举措和实践效果上进行了详细阐述。

关键词： 机械设计制造及其自动化   双语教学   教学模式  

摘要： 分析机械设计制造及其自动化专业双语教学的现状,确定该专业双语教学的定位与教学模式。介绍了重庆科技学院2008级机械设计制造及其自动化专业开展双语教学的具体做法与经验,验证了双语教学的有效性和实用性。

关键词： 生产实习   创新能力   实践教学  

摘要： 生产实习是本科教学重要的实践环节。结合我校机械设计制造及其自动化专业的现状,分析了现有生产实习中存在的问题。针对上述问题,以提高学生实践和创新能力为目标,探索新的实践教学方法,拓宽实习基地的合作领域;研制一套涵盖主要实习基地加工设备和加工工艺的课件;以科技创新为动力,以科研促进教学,培养学生创新能力。

关键词： 职教师资   人才培养模式   双主线   校企校   三维一体   机械设计制造及其自动化专业  

摘要： 在分析职业教育师资培养模式和市场需求情况的基础上,根据机械设计制造及其自动化专业特点,突出职教教师教育教学研究能力和数控技师素质培养两条主线,构建由职技高师、企业、中职学校三方共同承担任务的职教师资培养模式。其课程体系由基础理论课程模块、专业理论课程模块、职业师范课程模块、基础实践模块、专业实践模块、数控技师素质实践模块和教学研究能力训练模块组成,并设置了基础技能实训、专业技能实训、职业教师技能实训、科技创新大赛四大实训环节,同时在运行管理、教学资源配置和制度建设上给予支持和保障。

关键词： 国家特色专业   卓越工程师教育培养计划   机械设计制造及其自动化   培养模式  

摘要： 将国家特色专业建设和教育部"卓越工程师教育培养计划"结合起来,依托学校行业背景,进行机械设计制造及其自动化专业人才培养模式改革与实践,重点介绍了加强学生工程能力与创新能力培养的建设方案。所总结的专业建设思路与改革措施以及多年来形成的特色与成效,可为同类院校起良好的示范作用。