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关键词： CDIO理念   工程教学   机械设计制造及其自动化  

摘要： 工业生产是国民经济命脉所在,工业领域专业人才综合素质的培养是当今教育领域的重点议题。CDIO理念遵循一体化的课程设计原理,是一项具有较高科学性与系统性的工程教学模式。为此,本文探讨了基于CDIO理念的机械设计制造及其自动化专业培养模式,旨在提供一定的参考借鉴。

关键词： 机械设计制造   自动化   发展方向   探析  

摘要： 近年来，我国机械制造技术方面虽较以往有了大幅度地发展，具有整体乐观的形式，但与西方发达国家机械制造技术以及产品质量等方面仍存在一定的差距，因而对机械设计制造自动化的进一步发展，也是我国在机械行业赶超发达国家的一个契机，对我国的社会主义建设事业有着积极作用。

关键词： 机械   设计制造   自动化  

摘要： 机械设计制造及其自动化的发展有助于加快现代工业的发展进程,提高社会生产效率。所以,一定要以当代先机科技为指引方向,加快行业技术的发展,从而带动我国工业化的发展进程。随着科学技术的发展,机械设计和制造及其自动化还会不断创新,出现新的发展方向。为了适应时代发展的需求,加强机械设计制造及其自动化的特点与优势的研究是很有必要的。

关键词： 机械设计制造   自动化专业   现状   前景  

摘要： 机械设计制造与自动化是一个跨学科的综合性专业,专业培养以机械设计与制造为基础,并且能够运用先进设计制造技术,在工业生产中从事机械制造领域的设计、制造、开发和利用。我国是一个现代工业化国家,社会对于现代机械设计与管理的人才极其欠缺,因此培养这类复合型人才是与时代发展相契合的。但是目前铝合金铸造行业的机械设计制造与自动化专业中仍存在不少问题,对专业的现状进行反思,并对未来发展前景做出展望是本文研究的课题。

关键词： 信息与计算科学   最低分   机械设计制造及其自动化   电气工程及其自动化   招生计划   信息管理与信息系统   数学与应用数学   电子科学与技术   测控技术与仪器   平均分   本科院校   理工类  

摘要： ~~

关键词： 机械设计   制造   自动化   发展方向  

摘要： 当前,世界各国的机械自动化水准除少数工业发达国家的某些生产部门外,大多数还处于操作阶段的自动化。我国也不例外,需要循序渐进,不断改进,创造条件,向自动化的高级理想阶段迈进。机械自动化,主要指在机械制造业中应用自动化技术,实现加工对象的连续自动生产,实现优化有效的自动生产过程,快速生产投入物的加工变换和流动速度。机械自动化技术的应用与发展,是机械制造业技术改造、技术前进的主要方法和技术发展的主要导向。

关键词： 机械设计   制造   自动化   发展方向  

摘要： 自我国工业化进程的逐渐加快,我国工业化程度日趋成熟,很多机械制造技术都在逐渐成型.在针对机械设计制造方面,机械设计制造的自动化逐渐成为人们日益关注的重点.实现机械制造自动化不仅能有效提升社会大生产的步伐,更提升了社会生产效率,从而使我国国民经济增长能够稳步提高.本文通过对机械设计制造的具体内涵为切入点,进一步分析在机械设计与制造方面的自动化具体进程和技术,从而探讨在今后的过程中,机械设计与制造的未来发展方向.

关键词： 机械设计制造   自动化   发展方向  

摘要： 随着科学技术的不断发展，现代工业的生产力有所提高，对机械设计制造生产的效率和能力提出了更高的要求，有力推动了机械设计制造的自动化发展。机械设计制造及其自动化作为一门新兴学科，其涉及多种科学技术的知识，集软件编程技术、机械技术、传感技术、电子技术和信息技术等于一体，自动化程度较高，能够保证机械设备的稳定性和安全性，促进企业生产效益的提高。本文就对机械设计制造及其自动化的发展方向进行分析和探讨。

关键词： 机械设计   制造   自动化   发展方向  

摘要： 由于目前我国部分企业生产所用设备仍为老式装置,要想进一步提升企业的生产效率和我国机械制造业的蓬勃发展,就需要实现机械设计和制造的自动化,其不仅能有效提升社会大生产的步伐,更提升了社会生产效率,因此机械设计及制造实现自动化具有非常重要的意义,需要我们进一步加强对其的研究,总结经验、汲取教训,借鉴世界先进科学技术,寻找高效率、低成本的自动化技术,从而进一步促进机械设计制造及其自动化的应用。基于此本文分析了机械设计制造及其自动化的发展方向。

关键词： 地方高校   机械设计制造及其自动化专业   应用型卓越工程师  

摘要： 以机械设计制造及其自动化专业为载体,参照教育部"卓越工程师教育培养计划"的通用标准和行业标准,以及《全国工程教育专业认证标准(试行)》中的通用标准和机械类专业补充标准的要求,以社会和企业对人才的需求为输入,以满足社会和企业需求的优秀机械工程师为输出,形成应用型本科机械设计制造及其自动化专业人才的培养特色。