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关键词： 机械设计制造及其自动化   真空设备   发展趋势  

摘要： 改革开放以来,我国的真空设备研制得到了长足的发展,设备品种、综合技术水平都得到了很大的丰富和提高,尤其是机械设计制造及其自动化等工艺技术的支撑大大加快了真空设备更新换代的步伐.文章在简要概述机械设计制造及其自动化的基础上,结合真空设备研制存在的不足和机械设计制造及其自动化在真空设备研究中的应用,提出了机械设计制造及其自动化应用于真空设备研究未来的发展趋势.

关键词： 教学模式   机械设计制造   自动化   专业英语教学   高素质专业人才   专业技术人员   信息社会   现代社会   双语教学   科学技术   教学质量   教学效果   机械行业   合作交流   国际交往   对外交流   实践  

摘要： 在当代信息社会,随着科学技术和对外交流的日益迅猛发展,国际交往越发频繁,从事机械行业的专业技术人员与国外同行进行合作交流的机会不断增加,这一形势使得专业英语的重要性日趋明显.然而,现阶段机械设计制造及其自动化专业英语的教学效果不尽人意,不能很好地满足现代社会对高素质专业人才的需求.如何开展和改进专业英语的教学,提高教学质量,成为值得关注和探讨的问题.这里所说的专业英语教学在实践中就是“双语教学”.

关键词： 培养目标   知识   素质   能力   机械设计制造  

摘要： 机械设计制造及其自动化的教学模式坚持以知识、能力和素质三方面不误，同时进行的结构模式。同时注重培养学生的创新能力，探讨应用型人才的培养模式。

关键词： 毕业设计   学风建设   治学方略  

摘要： 毕业设计(论文)是本科教学中最后一项教学内容,也是最重要的一个实践性教学环节,是各教学环节的继续深化和检验。其实践性和综合性是其他教学环节不能替代的。从机械专业毕业设计(论文)教学环节入手,针对机制专业毕业设计(论文)题目的范围广、课题难易不均、工作量不平衡的问题提出了机制专业毕业设计(论文)的设计大纲,并将对机制专业毕业设计(论文)课题进行分类,为每类设计(论文)课题应完成的工作量制订了参考标准。论述机械专业毕业设计(论文)对学风及治学方略影响,提出了毕业设计教学过程中的治学方略。

关键词： 机械设计制造及其自动化专业   人才培养模式   改革   建设  

摘要： 在机械设计制造及其自动化专业改革背景分析的基础上,确定了该专业的人才培养目标与规格,构建了"一主线、分阶段模块化、多层次个性化"的专业人才培养模式和专业教学体系,加强了师资队伍、课程与教材、实践教学平台与基地等三项基本建设,突出了该专业显著的包装机械特色。

关键词： 非师型   机械设计制造及其自动化专业   实践教学体系  

摘要： 在分析非师型机械制造及其自动化专业培养目标的基础上,结合社会对应用型机械制造专业人才的需求情况,遵循"由浅入深、方向明确、层层推进"的原则,合理安排非师型机械制造及其自动化专业的实验、实习、实训、课程设计和毕业设计五个模块的实践环节,并给出构建实践教学体系、保证实践教学质量的措施和方法。

关键词： 机械设计   制造   自动化   产品   发展方向  

摘要： 将传统的机械设计制造和机械自动化进行了比较,指出具有智能化的特征是现代机械和传统的机械在功能上的本质区别。机械自动化在各行各业的应用和发展,显现出了机械自动化的优点和效益。即多功能化、高效率、高可靠性、省材料、省能源,不断满足人们生活和生产多元化需求。从系统的观念出发,将机械技术、微电子技术、自动化技术和过控技术综合应用于化工生产之中。着重例举了锅炉汽包水位、冷却剂流量和气氨排量的最佳控制方案。提出了过程自动化控制今后的主要目标,指明了机械设计制造及其自动化的发展方向。

关键词： 信息与计算科学   信息管理与信息系统   电气工程及其自动化   数学与应用数学   国际经济与贸易   机械设计制造及其自动化   电子信息科学与技术   测控技术与仪器   平均分  

关键词： 本科层次   机电类人才   需求  

摘要： 经济发展对技术人才需求日益旺盛,机械制造技术发展对机电类人才水平提高。因此,培养出大量的拥有先进制造观念、掌握先进制造技术的本科层次机电类人才成了当务之急。本文通过对本科层次机电类人才需求调研分析,以供实施本科层次技术教育的学校机电类人才培养提供参考。

关键词： 实验教学体系   实验资源   运行管理模式  

摘要： 针对机械设计制造及其自动化专业实验教学现状,将部分实验进行综合、汇总并以"独立课程"的方式进行;同时鼓励学生进行课外作品的创作,建立了课内实验与课外相结合的实验教学新体系,保证了学生的基本实验技能,锻炼和提高了动手能力和工程意识。