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关键词： 机械设计制造及其自动化   卓越工程师   培养模式   培养措施  

摘要： 实施卓越工程师教育培养计划是我国高等工程教育面临的重大迫切任务。针对安徽工程大学机械设计制造及其自动化专业,简要介绍了卓越机械工程师培养的目标与要求,分析了现有的本科培养模式中教学与实践环节存在的问题,给出了实施卓越机械工程师的培养举措。

关键词： 机械设计制造及其自动化   卓越工程师教育培养计划   力学课程   培养计划  

摘要： 本文主要是针对机械设计制造及其自动化专业的力学课程体系的调整，梳理总结了3年多教学实践，联系当前卓越工程师教育培养计划这个重点工作，提出了实践中出现若干问题的解决办法及对策。为后面卓越工程师教育培养计划的全面推广普及做好相应的准备工作。

关键词： 卓越计划   实施思路   实施基础  

摘要： 根据"卓越工程师教育培养计划"的指导,结合江苏科技大学机械设计制造及其自动化专业的实际情况,对该专业的概况进行了简介,并总结了"卓越工程师教育培养计划"的实施基础,分别阐述了行业基础、师资队伍与教学条件建设、教学改革与人才培养质量等方面。在此基础上,提出了该专业的实施目标和实施思路。

关键词： 机械设计制造及自动化   生产实习   实践  

摘要： 当今世界科学技术迅猛发展,工业经济的产品与生产过程日趋复杂化、精细化,对高素质、高质量人才的需求也与日俱增.如何才能通过实习,培养社会需要的高素质.机械设计制造及自动化专业人才,本文从实习的重要性、科学合理的制定实习计划、注重实习基地建设以及生产实习过程中培养学生的工程意识与工程素质进行了理论与实践的探索,在生产实习中突出了学生能力与素质的培养.

关键词： 机械设计制造及其自动化专业   卓越工程师   实践   创新  

摘要： 中国石油大学(华东)机械设计制造及其自动化专业是教育部实践'卓越工程师'培养的试点专业之一。该专业'卓越工程师教育培养计划'力求做到立足本专业的特点,结合企业及社会对专业人才的需求,并以实践为主线,以培养学生务实的工作态度和启发学生的创新思维为最终目的,并对相应的教学模式进行有针对性的改进,以适应'卓越工程师培养计划'的要求。

关键词： 盐城工学院   校舍建筑   机械设计制造及其自动化   沿海发展战略   二级学院  

摘要： 盐城工学院创建于1958年6月,是江苏省属全日制普通本科院校,位于国家江苏沿海发展战略中心城市之一的盐城市东郊学校现有黄海中路、迎宾大道和希望大道三个校区,占地面积2536亩,校舍建筑

关键词： 学科特点   行业需求   个人努力   就业形势  

摘要： 在现今这个知识经济快速发展的时代,知识技术资源显得尤为重要,如国民素质的培养、知识的普及度与普及面、人才数量的多少与质量的高低等,特别是知识创新与技术创新的能力又是重中之重。本文笔者将结合机械设计制造及其自动化专业特点,分析国内行业发展的方向与需求,根据自身努力不断与就业形势同步,描绘出机械设计制造及其自动化专业的就业前景图。

关键词： 机械设计制造及其自动化专业   应用型人才培养   理论与实践   科研院所   理论知识   应用能力   专业知识   实践性教学   专业基础知识   有机结合  

摘要： 机械设计制造及其自动化致力于培养具有扎实的机械设计制造专业知识和实践应用能力的应用性人才，使其能在企业或科研院所从事机械制造领域内的设计制造、科学研究、技术创新。该专业所需人才，不仅仅要求其具备机械设计制造的专业基础知识，更要求其具备计算机科学、信息技术、自动控制技术等其他交叉学科的专业综合素质，使其能更好的运用现代机械设计制造技术知识来解决工业生产第一线的各种复杂技术问题，以应对生产和实践的需要。由于生产实践对该专业的迫切需求以及这就要求高校应该加大力度对机械设计制造及其自动化应用型人才的培养创新。 一、建设理论与实践并重的教学体系 只具有专业知识而不具有实践能力和只会动手而专业理论功底不扎实都是不能适应本专业的生产实践需要的，因此建设理论与实践并重的教学体系显得尤为重要。这种结合不是口号，不是空话，而应落实到该专业人才培养的实践中。这种结合，是认识事物，掌握规律的基本方法和基本要求。这种培养，是产学研相结合的培养，不是学校单方面的培养义务，而应与企业以及科研院所共同努力与合作，使其能实现资源共享，培养综合的高素质人才。这种培养，应把传统的学校课堂教学与企业、科研院所实践相结合，应当把学校的专业教师教学与企业一线员工、工程人员与科研单位工作人员的实践指导结合起来，应当把学生的学习环境从教室扩展到生产一线和科研实验室，让学校的专业基础知识的学习能到生产一线进行实践的检验，也让在生产一线实习中的种种问题能得到理论上的支撑和应征，使学生在实践中获得客观真实的实用性技术和能力。

关键词： 招生计划   机械设计制造及其自动化   对口升学   分专业   山西省  

关键词： 毕业设计   学风建设   治学方略  

摘要： 毕业设计(论文)是本科教学中最后一项教学内容,也是最重要的一个实践性教学环节,是各教学环节的继续深化和检验。其实践性和综合性是其他教学环节不能替代的。从机械专业毕业设计(论文)教学环节入手,针对机制专业毕业设计(论文)题目的范围广、课题难易不均、工作量不平衡的问题提出了机制专业毕业设计(论文)的设计大纲,并将对机制专业毕业设计(论文)课题进行分类,为每类设计(论文)课题应完成的工作量制订了参考标准。论述机械专业毕业设计(论文)对学风及治学方略影响,提出了毕业设计教学过程中的治学方略。