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关键词： 机械   设计制造   自动化发展  

摘要： 在科学技术快速发展的前提下,我国传统工业中的落后操作技术逐渐被机械制动器生产技术所取代,但是,机械工程中仍然存在着一系列影响企业生产效率的问题,导致制造自动化程度低,面对这种现象,为了能够提高制造与自动化水平,促进企业的健康可持续发展,就必须加大对机械工程、制造与自动化的研究力度。鉴于此,本文就机械设计制造及其自动化的提升路径展开探讨,以期为相关工作起到参考作用。

关键词： 自动化   机械设计   发展方向  

摘要： 在当前经济社会发展的背景下,大力促进发展机械自动化科技是一个势在必行的发展趋势,这个趋势也符合中国的国情和当前时代前进的需求。自动化技术的发展,会为很多行业带来便利,包括农业,工业,以及智能化等各个方面。现如今机械设计制造行业飞速发展,机械自动化是一个放诸各个行业都有用的技术,其影响着许多行业的发展方向,也是大学生选择专业时首选之一。机械自动化的发展是国家现代化发展的需要,符合可持续发展和资源利用战略。机械自动化仍然需要采用先进的技术手段,不断完善和发展体系。我们要在机械制造过程中采用先进技术,将之广泛运用于产品的结构和运行中,使控制系统更加全面科学。

关键词： 机械设计制造及其自动化   人才培养   课程思政  

摘要： 在OBE理念下,结合“厚基础、宽口径、有专长、强应用”的人才培养宗旨和立德树人的育人目标,以机械设计制造及其自动化专业为例,分析了专业人才培养体系及课程思政的现状,提出以课堂教学及各实践、实训环节为切入点,对各课程环节进行统一设计与布局,做好顶层设计。将学科基础及专业课课程思政教育“润物无声”地融入机械设计制造及其自动化专业的各教学环节,专业教学与思政课程教育形成同向同行的协同效应,实现“三全育人”。

关键词： 教学改革   新工科   地方高校   人才培养   产教融合  

摘要： 本文以面向新工科的机械设计制造及其自动化专业人才培养体系构建为目标,以辽宁科技大学机械设计制造及其自动化专业为例,针对地方高校在培养新时代机械专业人才所进行的教学体系改革实践探索做出思考与总结,并对教学体系、产教融合、校企合作等实际问题提出了一些看法和对策,以期在“新工科”背景下在高校专业层面为国家建设“中国制造2025”等做出应有贡献,实现培养具有国际视野和创新能力的应用型高级专门人才的育人目标。

关键词： 智能机械设计   制造自动化   自动化技术  

摘要： 随着现代化智能制造时代到来,先进的技术为我国经济与社会发展提供了有力支持。要保持及提高我国在国际上的地位、形成更强的综合国力,就要使工业技术更好地向现代化发展。作为这一领域具有关键价值的构成部分,智能机械设计制造自动化受到了更多的关注,它包含信息技术、自动化技术及机械电路设计等内容,这些先进的技术在一定程度上代表着我国工业现代化水平,并在今后的工业发展中发挥着极其重要的影响作用。文章首先对机械设计制造的智能化、自动化发展现状进行研究,找出目前存在的主要问题,并在此基础上分析它在未来的发展态势,以此为行业发展提供帮助。

关键词： 机械设计   机械制造   机械自动化   发展方向  

摘要： 在阐述机械设计制造及其自动化的特点和主要优势的基础上,分析我国机械设计制造及其自动化的发展现状,认为统一管理平台、数字化、智能化、模块化、微型化、绿色化、环保化、与大数据产业结合和“互联网+”是我我国机械设计制造及其自动化的发展方向。信息技术实现机械设计、制造和自动化的自动保护,大大提高系统的稳定性和安全性。

关键词： 机械设计制造   自动化   技术核心  

摘要： 随着市场经济的迅猛发展,机械制造行业中的技术核心力度不断增强,为日后发展奠定一个坚实的基础。现阶段,对于机械加工制造行业而言,自动化技术得到了极为广泛的应用,且在实际生产制造过程中发挥着不可或缺的作用。从技术研发的角度来说,自动化设备是关注的重点,而且相关设备已经在一些工程项目中得到应用,并取得理想的效果。虽然机械设计制造及其自动化技术发展迅速,然而有些难点并未攻克,为了保证技术更加的成熟,必须要加大研发力度,确保其能够在经济建设中发挥出更大的价值。

关键词： 毕业生能力指标体系   机械设计制造及其自动化   课程体系   映射  

摘要： 课程体系对专业人才培养目标的达成具有重要的支撑作用。文章基于山东科技大学机械设计制造及其自动化专业的培养目标,建立包含3项一级指标、8项二级指标、12项三级指标、32项四级指标的毕业生能力指标体系,构建毕业生能力指标体系与课程体系之间的整体映射关系,在此基础上,设计本专业创新课程体系,建立必修和限选课程的先后修关系。调查结果表明,所设计的本专业课程体系具有很好的合理性。

关键词： “3+2”模式   职业本科   课程体系  

摘要： 文章分析职业本科课程体系的研究现状与意义,提出“定位高、目标准、基础牢”的“3+2”模式职业本科课程体系开发思路。以机械设计制造及其自动化专业为例,由智能制造企业调研,确定目标岗位技术工程师,分析岗位能力明确培养目标,基于“平台+模块”开发课程体系,实践效果较好。

关键词： 提高   机械设计制造   自动化   有效途径  

摘要： 当前社会快速发展,在机械设计制造及其自动化的技术发展中,必须要与时俱进,相关人员要在传统生产方式的基础上,融入时代的新理念,不断地推动行业的发展升级,实现更大的经济效益,为我国经济发展和社会进步添砖加瓦,作出更大的贡献。本文首先阐述了机械设计制造及其自动化的特点,然后分析了机械设计制造及其自动化的优势,接着分析了机械设备自动化设计存在的不足,最后对提高机械设计制造及其自动化的有效途径进行了探讨。希望能够为相关人员提供有益的参考和借鉴。