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关键词： 机械设计制造及其自动化   计算机技术   应用优势   发展趋势  

摘要： 计算机技术在当今科技迅猛发展的背景下已经广泛渗透到机械设计与制造及其自动化领域,加速了该行业的智能化以及自动化进程.本文将详细分析计算机技术在机械设计与制造及其自动化中的应用,探讨其带来的优势、具体应用场景以及未来的发展方向,并以特斯拉作为典型案例进行深入研究,旨在为促进机械行业的进步提供有价值的参考.

关键词： 课程思政   结构疲劳   教学改革   大学  

摘要： 为达成“三全育人”目标,文章进行了疲劳强度理论及应用课程思政的探索与实践。通过深挖课程的思政元素,从课程教学目标、教学设计、教学方法、教学评价等方面着手,采取讨论式、案例式、项目式等教学手段,利用网络平台进行思政资源共享,实现了育人与育才相结合,取得了良好的教学效果。

关键词： 建筑机械设计制造   自动化   技术创新   生产效率   发展方向  

摘要： 建筑机械设计制造与自动化是现代工程技术中的一个重要环节,它有着悠久的历史,并伴随着工业革命的浪潮不断地发展.从原始的手工制造发展到今天的智能生产,机械的设计、制造和自动化不但极大地促进了社会生产力跨越式发展,而且对促进产业升级和国家竞争力的提升具有重要意义.本文回顾了建筑机械设计制造和自动化的发展过程,对产业转型升级、提高生产效率和优化产业结构的重要性进行了归纳,对其在工业中的具体运用进行了分析,并对其所遇到的主要问题和对策进行讨论,希望能为促进我国建筑机械设计制造及自动化产业的可持续发展作出积极贡献.

关键词： 机械设计制造及其自动化   人才培养模式   工程创新  

摘要： 针对机械设计制造及其自动化专业人才培养模式中存在的问题,提出建立多层级驱动教学体系、构建多课程联合教学模式、提升学生深层次专业能力等策略,旨在构建理论引领、课程联合、应用并行、创新提升的人才培养模式,为机械设计制造及其自动化专业教育改革提供理论依据与实践指导。

关键词： 智能化技术   机械设计制造   机械自动化  

摘要： 智能化技术起源于20世纪50年代中期，由于当时的计算机能力相对有限，研究内容以机器学习和解答问题为主。随着时代的发展，人工智能技术与理论不断成熟和完善，受到各领域的广泛应用，成为计算机领域中的核心组成结构。模拟人类的思维和行为是智能化技术的主要优势和特征，其生产工作模式与人类的思维和行为极为相似。在新时代背景下，信息技术水平迅速提升，我国机械制造技术取得突破性进展，同时结合智能化技术实现了安全作业，生产率及产品质量得到显著提升。基于此，文章首先介绍了智能化技术应用到机械设计制造及自动化中的优势，其次对技术创新与应用不足问题进行了分析，依次对智能化技术在机械设计、机械制造及其自动化中的应用进行了探讨。

关键词： PowerPoint   机械设计制造及其自动化课程   数字化资源   开发   应用  

摘要： 随着我国制造业智能化转型步伐的加快，中等职业学校教育面临着前所未有的机遇与挑战。培养既掌握理论又具备实践操作能力的学生，成为中职教育的重要任务。特别是对于机械设计制造及其自动化课程而言，如何利用数字化教育资源提高课程教学质量、增强学生的创新能力，显得尤为重要。本文通过探讨中职机械设计制造及其自动化课程数字化资源开发与应用的方法，旨在通过构建高效的数字教学体系，提升课程的教学效果和学生的综合素养。

关键词： 工程教育专业认证   国家一流本科专业   教育教学改革  

摘要： 在工程教育专业认证的背景下，加强国家一流本科专业建设，重构课程体系是建设一流高校的关键。以辽宁工业大学机械设计制造及其自动化专业为例，通过对教学体系进行改革，强调“以学生为中心”的教学理念，构建“产出导向”的人才培养体系，并对我校机械设计制造及其自动化专业现状及建设目标、专业培养体系、人才培养方案及模式、师资队伍建设、专业核心“金课”、实验平台和实践基地、教学质量评价等进行讨论，为促进国家一流本科专业建设和创新型人才培养提供借鉴。

关键词： 信息素养教育   先进制造技术   机械优化设计   机械制造技术基础  

摘要： 机械设计制造及其自动化专业课程随着行业技术的不断进步而需不断地更新和扩充授课内容,这与有限的教学课时产生了冲突。此外,国内高校学生的信息素养能力普遍较弱,这进一步增加了系列课程的授课难度。针对这些问题,本文提出通过增强学生的信息素养教育活动来提升他们的信息素养能力。以《先进制造技术》《机械优化设计》和《机械制造技术基础》课程为例,探讨信息素养能力对授课质量的影响。

关键词： 工程教育认证   OBE教育理念   机械原理   机械设计制造及其自动化   教学改革  

摘要： 工程教育认证强调以学生为中心、以产出为导向的教育理念,以及持续改进的教学质量保障体系。这些特点要求《机械原理》课程的教学改革必须重构课程目标、创新教学方法和改进教学评价体系,以培养具备国际视野的创新型和应用型人才。本文依托工程教育认证的成果,并将其作为契机,分析了传统模式下《机械原理》课程教学的现状及其存在的问题,探讨了在工程教育认证背景下的教学改革措施,以期为机械设计制造及其自动化专业的本科教学体系改革和人才培养提供有力支持。

关键词： 人工智能   机械设计制造   自动化   知识图谱   专家系统  

摘要： 人工智能科技的快速进步,赋予其在机械设计制造以及自动化工艺中无穷无尽的应用可能。通过整合各种人工智能技术,比如神经网络、机器学习、知识图谱以及专家系统,我们能够极大地优化和提升机械设计的效应和品质,同时也成为了妥善应对制造过程中的困难问题和自动化控制问题的有力工具。文章阐述人工智能在各个领域的详细应用,并且通过案例分析验证了其成效。人工智能的崛起赋能了机械设备的智能化设计和制作,进一步提升生产过程中的自动化和智能程度,生产效益和产品品质就会因此而得到提升,生产成本也将得以降低,进而推动企业走往可持续发展的道路。此外,人工智能也能够在机械设计制造自动化中发挥重要的决策支持作用,帮助企业及时应对市场变化,提高竞争优势。人工智能在机械设计制造及其自动化中的应用已经取得了显著的成果,未来有望在该领域发挥更大的作用。