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关键词： 机械设计制造   自动化   发展方向  

摘要： 目前,自动化和机械化等方面都在不断发展和进步,能够大大降低人工投入,有效提高生产水平进而提高生产效率,从而达到控制能源消耗的目的。由此可见,在工业和制造业发展中机械设计制造及其自动化是一个非常关键的内容,同时可以为社会的各个层次提供良好服务,以此尽可能缓解工作人员的工作压力,进而推动企业的长期发展。因此,本文针对机械设计制造自动化概述、机械设计制造及其自动化优势进行详细分析,同时也对机械设计制造及其自动化应用和机械设计制造及其自动化的发展方向进行深入探讨。

关键词： 实践课程体系   应用型人才   智能制造   机械专业  

摘要： 针对新时期机械类应用型人才的能力需求,对实践课程体系进行优化研究。以机械设计制造及其自动化专业为例,通过跨课程设置综合性实践环节、引入企业需求、优化指导方式、结合创新创业竞赛、参与科研等方式,对学生操作能力、分析能力、设计能力、创新能力、自学能力和团队合作能力等方面的培养进行了探索与实践,强化了实践课程对应用能力培养的支撑。研究成果对智能制造背景下机械类专业应用型人才的培养具有一定的参考意义。

关键词： 交叉学科   教学体系   工程问题   创新人才  

摘要： 针对智能制造产业对学科交叉型人才日益增长的需求,分析了多学科交叉复合的工科专业课程教学建设面临的主要问题和必要性,以解决交叉学科难题、培养创新人才为目的,阐述了机械设计制造及其自动化专业教学体系构建路线,并给出了课程范例,为交叉学科教学及其可持续建设提供可行方式,希望对相同或相似类型的工科课程建设具有借鉴意义。

关键词： 机械设计制造   自动化   优势   特点  

摘要： 自改革开放以来,我国的各行各业百废待兴,随着近些年来的信息技术的不断发展,各行各业也都得以应用,国家经济飞速发展,取得了傲人的成绩。在机械行业,经过不断的发展进步,也取得了卓越的进步,已经开启了高精度自动化的新纪元,机械制造行业由多个基础行业组成,机械设计制造就是其中一个,在自动化的大趋势下,机械设计制造行业也取得了很大的进步。自动化技术是以计算机为核心,对整个机械制造赋予完全数字化的高精准操控模式,在当下时代和国家的要求下,机械行业自动化优势越发明显。

关键词： 机械设计   节能技术   自动化控制   能效优化  

摘要： 机械设计制造及其自动化领域的节能设计已成为全球能源危机和环境问题日益严峻的研究热点.文章对机械设计制造过程中的能源消耗问题进行了全面的分析,对理论基础和节能设计的实际应用进行了深入的探讨,提出了包括机械结构优化、材料选用改进和先进控制技术应用等几个行之有效的节能设计策略.研究结果显示,通过节能设计不仅可以降低能耗还可以提升效率.

关键词： 智能化技术   机械设计   智能CAD   知识工程  

摘要： 智能化技术对机械设计制造及自动化有着举足轻重的影响,促进了机械工程的改革。将智能CAD系统、知识工程、人工智能技术运用于机械设计,能提高设计效率与准确性。机械制造领域中的智能化加工、组装以及质量检测技术,能显著提高生产力与产品质量。智能控制系统、机器视觉以及工业机器人技术共同推动了机械自动化的全面实现和优化。对智能化技术在机械设计、机械制造及机械自动化过程中的运用进行了研究,并对其技术优势和发展趋势进行了分析。

关键词： 工程教育   机械设计制造及其自动化   实验教学   课程思政  

摘要： 《工程训练》是机械设计制造及其自动化专业必不可少的一门实训课程,工程教育背景下融入思想政治教育,有助于培养学生工程素质和工程能力。教师应深层次挖掘实验教学课程中蕴含的思政元素,借助案例分析、现场观看、实际操作等方式,开展思政教育,帮助学生树立工业强国的信念,促进职业发展。以工程教育为背景,分析机械设计制造及其自动化专业实验教学的性质与目标,探究融入思政课程的对策,以期提升学生工程能力,促进学生工程素质的发展。

关键词： 智能制造   机械设计制造   自动化技术   发展路径  

摘要： 本文深入探讨了在智能制造背景下,机械设计制造及其自动化技术的发展路径。通过分析当前智能制造的发展趋势和机械设计制造及其自动化技术的现状,提出了创新设计、智能控制、数据驱动、协同发展等发展路径,旨在为推动机械设计制造及其自动化技术的智能化发展提供理论参考和实践指导。

关键词： 课程思政   结构疲劳   教学改革   大学  

摘要： 为达成“三全育人”目标,文章进行了疲劳强度理论及应用课程思政的探索与实践。通过深挖课程的思政元素,从课程教学目标、教学设计、教学方法、教学评价等方面着手,采取讨论式、案例式、项目式等教学手段,利用网络平台进行思政资源共享,实现了育人与育才相结合,取得了良好的教学效果。

关键词： 机械设计制造及其自动化   人才培养模式   工程创新  

摘要： 针对机械设计制造及其自动化专业人才培养模式中存在的问题,提出建立多层级驱动教学体系、构建多课程联合教学模式、提升学生深层次专业能力等策略,旨在构建理论引领、课程联合、应用并行、创新提升的人才培养模式,为机械设计制造及其自动化专业教育改革提供理论依据与实践指导。