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关键词： 材料化学   生产实习   问题   对策  

摘要： 生产实习是材料化学专业提升学生实践能力的一个重要教学环节。然而由于社会经济环境、教育教学体制以及其他因素的影响,生产实习中出现了很多问题,导致了实习教学质量低、实习效果差。本文通过对生产实习中遇到的实际问题进行研究,找到了有针对性的解决对策。

关键词： 材料化学   实验教学   创新能力   培养  

摘要： 针对学生在材料化学实验过程中出现的问题,对改进教学内容,优化教学手段,强化教学过程,激发学生兴趣,发挥学生的主体作用,进行了重点阐述。通过以上改进的教学手段既提高了实验教学效果,又培养了学生自主创新的能力。

关键词： 钕铁硼永磁材料   热稳定性   化学稳定性   无刷直流电机  

摘要： 钕铁硼永磁材料以其高磁性能、不易脆、价格低的优点逐渐成为第3代永磁材料,但其在热稳定性和化学稳定性方面的缺陷一直阻碍其在航天机电产品上的推广应用。文章针对钕铁硼永磁体的稳定性进行分析研究,并结合空间电机的应用实际成功解决了缺陷问题,为钕铁硼永磁材料在航天用永磁无刷直流电机上的广泛应用提供了参考。

关键词： 材料合成与制备   材料化学   课程教学   改革  

摘要： 《材料合成与制备》是我校材料化学专业必修课,在教学中通过坚持启发式教学,采用研究型教学模式,教学大纲内容与学科前沿进展相结合,注重实验教学,将理论教学与实验、实习紧密相结合,加强与督促学生的课后自学,变闭卷考试为开卷考试。提高教学水平与教学质量,培养适应现代社会的复合型人才。

关键词： 材料化学   课程体系   教学内容   实践  

摘要： 材料化学专业是我校"十一五"规划中重点发展专业。在近几年进行的专业建设中,我们始终把专业课程体系构建和教学内容优化作为重点,构建了以能力培养为本位,实践为主导的课程体系,整合优化教学内容,强化教学中的过程性和实践性,将实践教学贯穿于人才培养的全过程,以期实现应用型人才的培养目标。

关键词： Al-Si复合材料   化学镀Ni-P合金   催化活化  

摘要： 对Al-Si复合材料表面进行催化活化前处理,然后经过碱性预镀与酸性化学镀Ni-P合金两步工艺在其表面获得Ni-P合金镀层;利用扫描电镜、成分分析、热震试验和盐雾腐蚀试验研究了镀层的组织结构与性能。结果表明,此方法可获得均匀、致密,无明显表面缺陷的Ni-P合金镀层,镀层呈胞状结构,与基体结合良好;对镀层进行96h的盐雾腐蚀试验后仍呈现出较好的耐腐蚀性,可对基体起到良好的防护作用。

关键词： 材料化学专业   实践教学体系   应用型人才  

摘要： 基于应用型人才培养目标,阐述了一个以"2个大纲"、"2个计划"和"3个训练模块"为主体,以课堂教学、校内实验教学、校外实践教学和管理机制"4个平台"为支撑,以"五导工程"为抓手的材料化学专业全程化分层次实践教学体系的构建内容和实施方法。

关键词： 材料化学   金   铂   复合纳米粒子   光化学合成  

摘要： 在含有不同Au:Pt摩尔比的双金属离子和单一Pt(Ⅳ)离子的柠檬酸盐溶液体系中,分别利用光化学共还原和Au晶种生长法合成了Au核@Pt壳纳米粒子。借助于透射电子显微镜的表征,研究了在2种制备方法中复合纳米粒子的尺寸变化规律;利用X射线光电子能谱(XPS)分析了复合纳米粒子的表面化学态和它们的结构,证实形成的Au@Pt纳米粒子为核-壳结构。

关键词： 材料化学   石墨烯纳米带   单壁碳纳米管   超声  

摘要： 将单壁碳纳米管仅通过气相氧化和超声裂解两步制备出了石墨烯纳米带,采用透射电子显微镜(TEM)、原子力显微镜(AFM)、拉曼光谱(Raman)对制备出的石墨烯纳米带进行形貌和结构分析。结果表明,此方法制备的石墨烯纳米带宽度狭窄、边缘光滑,并且相比于刚性的单壁碳纳米管具有良好的柔韧性,大约为2nm的厚度也说明了石墨烯纳米带的双层结构。在气相氧化和超声裂解的过程中,拉曼光谱中D峰与G峰的比值始终保持在0.15左右,表明在整个制备过程中,并没有引入新的缺陷。此方法相比于其他方法制备出的纳米带具有结晶度高、宽度狭窄、边缘光滑等优点。

关键词： 材料化学   实践教学体系   教学改革  

摘要： 针对我校材料化学专业实践教学的现状与存在的问题,本文从实践教学目标体系、内容体系、保障体系、管理体系、质量监控体系等五个方面,对现有的实践教学体系进行全面深入的改革与优化,提高实践教学质量,培养具有实践能力和创新精神的应用型人才。