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关键词： 有机材料化学   研究型教学   双语课   创新能力  

摘要： 双语课和研究型教学在培养学生的英语应用能力和创新能力方面起着重要作用,如何将双语课和研究型教学有效结合成为新的重要课题。文章结合有机材料化学双语专业课开展研究型教学的实践,对双语课与研究型教学的关系、利用双语课进行研究型教学的必要性等问题加以探讨。

关键词： 材料化学   综合课程   应用型人才  

摘要： 把综合课程与材料化学专业结合起来,从专业综合课程建设的目的,课程内容以及考核方式等方面介绍了综合课程开设过程中的一些具体做法。实践表明:通过综合课程的学习,增强了学生的综合应用能力和综合职业素质,显著提高了应用型人才培养质量。

关键词： 材料化学   课程体系   实验教学  

摘要： 对于刚成立不久的材料化学专业,制定服务于专业方向的合适的课程体系和精简的教学内容具有重要的意义。本文从课程体系的设置和实验教学体系建立方面进行了研究并付诸实践。

关键词： 分析测试中心   安泰科技股份有限公司   电感耦合等离子体发射光谱仪   x射线荧光光谱分析仪   国家实验室认可   场发射扫描电镜   x射线衍射仪   材料化学  

摘要： 分析测试中心于2009年1月通过国家实验室认可（CNAS）。中心拥有价值3000余万元的先进检测设备，主要包括用于材料化学成分检测的x射线荧光光谱分析仪、电感耦合等离子体发射光谱仪、氧氮分析仪、碳硫分析仪；用于材料结构分析的x射线衍射仪、场发射扫描电镜及能谱仪、光学图像分析仪、拉曼光谱；

关键词： 材料化学   材料科学   专业定位   课程体系  

摘要： 通过对部分高等院校材料化学专业的办学情况分析,结合材料科学的发展现状,探讨了怀化学院材料化学专业的定位,提出了怀化学院材料化学专业人才应具备的公共能力、专业能力、专业发展能力,并以专业能力培养为核心构建了相应的课程体系。

关键词： 模拟   结构重构   晶体结构   材料化学   材料科学课程  

摘要： 采用Materials Studio(MS)软件对材料的结构进行模拟和重构,把抽象的晶体结构(晶胞或者原子构型)以简单的可视三维原子球棍模型表示出来,促进学生更直观地理解复杂晶体结构,提高晶体结构教学的效果。通过建立晶胞和原子构型,形象描述晶体结构几何对称理论体系,并通过一些结构实例,如金刚石、石墨、碳纳米管和其他碳的同素异构体来阐述MS在材料化学和材料科学教程中的应用过程。根据这些原子模拟构型,可以使得晶体结构特征更清晰更简单地表示出来,通过这种方式,大大促进了学生对晶体结构相关参数和对称特征等抽象概念的理解和掌握,同时也引发学生对晶体结构学习的兴趣和积极性。

关键词： 中国梦   材料化学   斯德哥尔摩   可持续发展   资源化利用   博士学位   工农业   多功能  

摘要： 不知不觉中来瑞典求学已经3年。3年前带着家人和朋友的期望，我来到斯德哥尔摩大学攻读博士学位，希望能在瑞典这样一个在可持续发展和创新方面引领全球的国家，学到他们的技术和理念。我所研究的学科叫材料化学，课题是资源化利用工农业及生活有机废料，制作多功能碳材料。

关键词： 材料化学   专业实验   化学人才  

摘要： 材料化学专业是我校新建的一个重要的基础学科。本文阐述了材料化学专业实验课程的新型的教改思路及开设的实验内容，以搭建坚实专业实验平台，培养新型材料化学人才。

关键词： 材料化学   专业实验   教学实践  

摘要： 针对材料化学专业特点,我院依据办学经验和教学、科研特色与优势,将材料化学专业实验分为专业基础实验和专业创新训练两大教学模块进行教学。本文介绍了材料化学专业实验的教学理念、实验教学内容和考核办法。

关键词： 机用丝锥   高速钢   混料   分检   材料化学   淬火组织   热处理车间   螺旋槽丝锥  

摘要： 本公司热处理车间对M8磨制机用丝锥淬火时发现显微组织异常，晶粒度8级，不符合晶粒度10～11．5级的要求。经化学成分检查，该丝锥材料为W5M02Cr4V钢（本公司自行冶炼），公司备料车间将W5M02Cr4V钢错投生产了1万余件M8磨制螺旋槽丝锥，且与正常的3万件W6M05Cr4V2钢M8磨制机用丝锥发生混料。这两种材料化学成分相近且生产量大，采用火花鉴别或光谱分析不容易区分。根据两种材料淬火组织差异，笔者设计了一种磁性检测仪，以快速分检混料的磨制机用丝锥产品。