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关键词： 热加工   铝5A06   化学氧化膜   色差  

摘要： 设计并加工了铝5A06的热处理、氩弧焊以及电子束焊工艺样件。分别对3种样件进行了SEM形貌分析、能谱分析,分析结果表明3种处理方法均在样件表面生成了氧化膜,氩弧焊、电子束焊样件在热影响区、焊缝区形成了第二相。首先采用30%的盐酸去除热处理、氩弧焊以及电子束焊样件表面的氧化膜,然后按照1∶3的比例采用HF酸和HNO_(3)的混合酸对3种样件进行酸侵蚀,最后对其进行化学氧化处理,结果表明3种样件表面的化学氧化膜色泽基本一致。

关键词： 超硬材料   合成率   二硼化钛   高科技工业   材料化学   抗氧化性   铝冶炼   托木斯克  

摘要： 俄罗斯托木斯克理工大学研发并实验测试了一种合成超硬材料——二硼化钛(TiB_(2))的新方法,与类似方法相比合成率更高,而且无需使用复杂昂贵的真空炉就能获得纯净的产品。相关研究成果发表在《材料化学与物理学》杂志上。TiB_(2)是一种耐高温超硬陶瓷化合物,硬度仅次于金刚石,具有优异的导热性、抗氧化性、耐盐酸和氢氟酸性、耐磨性和导电性,可用于核反应堆、铝冶炼和其他高科技工业领域。

关键词： 纳米谱学成像   全场透射X射线显微镜   锂电池   同步辐射  

摘要： 锂离子电池高镍三元正极材料是储能领域的研究热点之一,多次循环后材料内部化学不均匀性与形貌缺陷,会造成电池失效与性能衰退,深入了解电池容量衰减变化及其原因需要对材料进行快速、高效无损的观测和分析。基于同步辐射的硬X射线全场透射显微镜(TXM)是一种可无损研究物质内部结构且具有纳米分辨的成像技术。随着高亮度、高性能同步辐射光源的发展,同步辐射的TXM技术获得了快速发展,使得TXM成像方法具有更高的实验效率和空间分辨率。X射线纳米谱学成像(TXM-XANES)是将TXM与X射线吸收近边结构谱(XANES)有机结合的成像方法,TXM-XANES能够从纳米尺度上表征微米级能源材料的内部元素空间分布及化学态等信息,解决了常规方法由于表征材料局部区域而缺乏整体表征,或表征集合平均值特性而错过材料局部化学状态变化的问题。TXM-XANES作为基于TXM发展的多模态联合表征技术,已逐渐成为能源材料研究的重要实验方法之一。介绍了上海光源纳米三维成像线站及TXM成像系统,阐述了X射线纳米谱学成像方法的原理及其特点。X射线纳米谱学成像和纳米CT方法对锂离子电池正极高镍层状三元氧化物材料LiNi_(0.6)Co_(0.2)Mn_(0.2)O_(2)(NCM622)粉体进行了表征,获得了纳米尺度下NCM622单颗粒样品中Ni元素化学态的空间分布信息及单颗粒的三维结构信息。对电池材料的三维X射线纳米谱学成像方法进行了介绍和展望。

关键词： 校企合作   产教融合   聚氯乙烯树脂   高分子材料  

摘要： 文章从校企深度合作的视角,以聚氯乙烯树脂及其应用课程为例,对材料化学专业的理论教学合作、技术实践合作、课程体系完善、课程评价方法革新等四个方面进行具体的教学改革措施探讨,对原有课程教学体系进行创新改进,归纳出校企深度合作范式,为材料化学专业的教学改革做出探索并提供经验。

关键词： 双碳”主题   专创融合   课程群   跨学科思维  

摘要： 实现“双碳”目标作为支撑创新驱动和“中国制造2025”等一系列国家发展重大举措的核心国家战略,是新工科建设推进课程改革的重要方向。文章围绕“双碳”主题,构建课程群设置,优化课程内容,打通专业实践、毕业设计“专创融合”实践通路等方面,系统探讨了构建材料化学专业化工类“专创融合”课程群的可行性,旨在培养具备创新精神和实践能力的研究型专业人才,为推动材料化学专业发展进行有益的尝试,提供可参考的思路。

关键词： 协同育人   路径探究   化工类专业   化学工程与工艺   材料化学   环境工程   应用化学   高分子材料  

摘要： 化工类专业原理课程,作为化工及其相关专业的一门至关重要的专业型基础课程,开设专业涉及面广,在高校材料化学、高分子材料、环境工程、生物工程、应用化学、化学工程与工艺等专业均有开设,是一门极具特色的专业基础课。在专业课与基础课之间有着承先启后、继往开来的重要作用,同时也是化工类专业学生接触与构建工程概念的化学工程启蒙的第一步。不仅如此,化工类专业原理课程涵盖着众多思政元素,是化工专业课程进行协同育人的主要阵营。

关键词： 材料化学   生产实习   教学探索   教学建议  

摘要： 生产实习是理工类高校培养人才的重要教学环节,也是学生专业知识与生产实践相结合的教学形式。以多年任教生产实习课程的经验和收获为基础,结合企业的现有管理模式,总结出“新工科”背景下材料化学专业生产实习中出现的问题。提出针对该专业生产实习的教学建议,使生产实习在实际教学过程中得到更好的效果。

关键词： 物流专业   新工科   材料化学   生物医药  

摘要： 文章旨在探讨大学物流专业中引入材料化学及生物医药相关课程的教学研究,以满足新工科背景下的学科交叉研究需求,并促进对材料化学及生物医药相关产业物流人才的培养。文章首先介绍了新工科背景下的物流专业的发展现状,然后探讨了材料化学和生物医药领域对物流领域的影响,接着提出了引入这些领域课程的理由和目标,最后提供了具体的教学改革方案和评估方法,以期为物流专业的教学改革提供有益的参考。

关键词： 微波技术   材料化学   加热效率  

摘要： 微波技术作为一种新型技术形式,在众多行业领域中都有着广泛运用,尤其是材料化学方面,该项技术具有明显的优势。文章首先阐述微波技术原理以及特点,其次明确微波技术形式,再次提出微波技术在材料化学中的具体运用,最后分析微波技术的发展展望,目的是利用微波技术,确保对材料化学进行有效地分析和处理,提升材料化学产品的质量以及生产力度,获取最佳经济效益,同时希望给相关研究工作提供一定参考。

关键词： 材料化学   课程思政   科学精神   研究生教育   教学方法  

摘要： 研究生材料化学基础的课程思政建设要选择合适的教学方法,提高学生的科学素养,培养学生的实践创新能力,全面提升学生的思想素养。在思政元素与专业知识融合方面,可融入科学家事迹及行业发展历史,结合材料领域的社会热点问题,强调材料领域的环境保护和绿色发展。在课程思政的实施中,要丰富课程学习内容,增加人文类素材;融入多个环节考查,加大思政考核力度;紧密结合研究生科研工作,加强科研伦理教育;加强双语教学,提高跨文化交流能力。通过多种方式,将爱国主义、文化自信、科学精神等思政内涵融入材料化学基础课程教学,有利于树立研究生正确的人生观和价值观,实现知识学习与信念塑造的统一。