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关键词： 虚拟仿真   材料化学   实验教学  

摘要： 阐述了材料化学专业实验教学现状,分析了开展虚拟仿真实验的优势,探讨了虚拟仿真实验项目在设计过程中需要考虑的因素,介绍了虚拟仿真技术在材料化学实验教学中的典型应用。虚拟仿真实验教学模式与具有综合性、先进性的实验项目相结合,可以提高学生的积极性与创新性,获得事半功倍的实验教学效果。

关键词： 地方本科院校   材料化学   基础化学实验   教学改革  

摘要： 分析了地方本科院校材料化学专业基础化学实验教学的现状,在此基础上提出了实验教学改革的措施和途径,包括加强实验室的建设和管理、科学构建基础化学实验内容体系、加强实验室安全和环保教育、改革课程考核评价体系、实施开放性实验教学模式等,期望通过实验教学的改革,提高材料化学专业基础化学实验课程的教学质量,为其他地方高校相关学科的实验教学改革提供参考。

关键词： 材料化学   课程内容   课程体系  

摘要： 材料化学是材料学与化学等学科交叉、渗透下产生的一门新兴交叉学科,其学科内容还没有得到一致的认同,对应材料化学课程的内容往往与材料化学专业开设的其他课程内容出现重叠。本文通过对材料化学专业要求、核心知识领域以及材料化学学科概念的分析,对材料化学课程内容和材料化学专业课程体系的设置作了初步的探讨。

关键词： 校外实践教学   材料化学   工程应用型   高校转型发展  

摘要： 在地方高师院校转型发展背景下,从校外实习基地的建设、校外专业实践教学体系的构建与实践以及校外专业实践教学模式的创新三方面分析了阜阳师范学院材料化学专业(工科)校外专业实践教学的现状,并提出了符合工程应用型材料化学专业卓越工程师培养要求的校外专业实践教学的对策。

关键词： 材料化学   专业定位   功能材料   教学改革  

摘要： 参考国内部分知名大学材料化学专业的教学计划和课程设置,结合武汉工程大学材料学科的优势,我校材料化学教研组提出了以功能材料为特色的材料化学专业定位。修订了材料化学专业教学培养方案,优化了材料化学专业课程设置,增设了一些功能材料专业课程,同时加强了实践教学环节,旨在培养以功能材料为特色的材料化学专业应用型工科人才。

关键词： 协同论   能源材料化学协同创新中心   建设  

摘要： 协同创新中心作为国家实施"高等学校创新能力提升计划"的重点平台,是协同理论在提升创新能力领域的应用表现,由此对协同创新中心的建设提出了以利于创新为核心要求、以开放共享为基本准则、以弹性结构为组织方针等具体要求。为了满足国家重大需求,并以实现世界一流水平为目标,能源材料化学协同创新中心从组织管理、科研管理、人力资源管理等维度着手,构建了独树一帜的建设机制。该机制为我国协同创新中心的建设与发展提供了有益启示:以科研创新为建设核心、以鼓励协同为建设要领、以资源优化为建设焦点。

关键词： 研究型教学   课程改革   材料化学  

摘要： 以"材料化学"课程为例,介绍了采用以课题驱动、学研结合为教学方法,增加创设探究性问题和设计性实验、改进相应考核方式和评价体系为具体实施手段的研究型教学模式的探索。通过研究学教学模式的实践,使本课程教学效果得到了提高,增强了学生的学习兴趣、自主学习能力和科研素养,并进一步提出了在课程中实践研究型教学模式的意义、存在的问题和改进思路。

关键词： 材料化学   纳米镍粉   推进剂   燃烧性能   燃速   麦撒效应  

摘要： 为了研究粒径为50nm的纳米镍粉（nano-Ni）对含Al改性双基（Al-CMDB）推进剂、含六硝基六氮杂异伍兹烷（CL-20）改性双基（CL-20-CMDB）推进剂燃烧性能的影响,通过吸收-压延的方法制备了推进剂样品,用靶线法测试了推进剂的燃速,并计算了压强指数。通过电镜扫描、火焰照片、燃烧波、熄火表面形貌及元素分析和DSC分析了纳米镍粉对Al-CMDB推进剂燃烧性能影响的原因。结果表明,在Al-CMDB推进剂中加入nano-Ni可大幅度提高推进剂燃速,降低推进剂的压强指数;当加入质量分数0.7%的nano-Ni时推进剂10MPa的燃速达到35.59mm/s,8-20MPa压强指数从0.43降低至0.17,15-20MPa出现麦撒效应。在CL-20-CMDB推进剂中加入质量分数0.5%的nano-Ni能明显提高推进剂的中低压（4-10MPa）燃速,8-20MPa压强指数约为0.01,15-20MPa出现麦撒效应。

关键词： 大类招生   材料化学   专业特色   人才培养方案  

摘要： 分析了在材料大类招生模式下材料化学专业的优势与面临的问题,提出了新的材料化学专业特色人才培养方案,包括材料化学专业的课程体系、专业实验、实践、实习以及毕业论文等.新的方案更适合材料化学专业在材料大类招生模式中的发展和材料化学专业特色人才的培养.

关键词： 科研   创新能力   材料化学  

摘要： 目前高等学校教育的迫切任务就是培养和提高大学生创新能力。大学生科研训练计划是培养材料化学专业本科人才的关键措施,科研训练计划与实验教学、毕业设计等的有机结合可以提高材料专业学生的综合素质。本文阐述了科研创新训练在目前教学中的地位、作用及发展现状,同时结合笔者指导大学生科研训练的经验,探索了通过科研创新训练培养材料化学专业人才的模式。