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关键词： 材料化学   人才   培养体系   改革  

摘要： 随着我国材料化学技术的不断发展,各个大学均开设了材料化学方向的专业课程,由于材料化学专业与实际生产贴合紧密,实践性强,学校培养的人才在毕业后应快速融入的实际生产中。本文针对现阶段大学对材料化学专业人才培养中存在的问题进行简要的叙述,并提出一系列的改革措施,对我国大学材料化学专业人才的培养具有一定的参考价值和意义。

关键词： 聚酰胺类材料   化学解聚   水解   醇解   离子液体  

摘要： 聚酰胺（PA）类材料作为一种全球产量和市场需求量最大的工程塑料之一,广泛应用于纺织、医疗、汽车和包装等领域。在为提供人们生活便利的同时,也存在大量无法自然降解的废弃物料所带来的种种环境问题。因此,对废旧聚酰胺类材料的回收利用已成为亟需解决的重要课题之一。本文研究了以尼龙66（PA66）和尼龙6（PA6）为代表的聚酰胺类材料在不同催化剂和反应介质中的化学解聚反应。反应条件温和,操作简单、单体回收率高,有效的实现了废聚酰胺类材料的再资源化,为在实际生产中的应用提供理论依据。以浓硫酸为催化剂,对废PA66水解反应进行了研究,采用红外光谱（FT-IR）和核磁共振氢谱（1H NMR）对产物结构进行了表征,并确认产物为己二酸（AC）和己二胺（HMD）。采用L9（3～4）正交实验方法,考察了反应温度、反应时间、催化剂用量及水用量等因素对水解反应结果的影响,并获得较佳的工艺条件:PA66和硫酸的摩尔比为1:2.5;PA66和水的摩尔比为1:30;反应温度为110℃;反应时间为4 h。在此工艺条件下,PA66转化率为100%,产物AC和HMD的摩尔收率分别达到98.06%和97.15%。动力学实验表明,PA66水解为一级反应,活化能（Ea）为145.31 kJ/mol。同时,对反应机理也进行了初步探讨。以浓硫酸为催化剂,对废PA66甲醇醇解反应进行了研究。采用FT-IR和1H NMR对醇解产物进行了表征并确认为己二酸二甲酯（DMA）和己二胺（HMD）。正交实验结果表明,影响PA66醇解反应结果的4个因素为:反应温度>催化剂用量>反应时间>甲醇用量,并获得较佳工艺条件,在此条件下,PA66完全转化,产物DMA和HMD的收率分别达到86.04%和88.62%。动力学研究表明,PA66醇解为一级反应,Ea为117.21 kJ/mol。同时,也对PA66甲醇醇解反应机理进行初步阐述。以对甲苯磺酸为催化剂,对废PA6的乙醇醇解反应进行了研究。采用FT-IR和1H NMR对产物进行了表征,并确认醇解产物为6-氨基己酸乙酯的对甲苯磺酸盐。分别考察了反应温度、反应时间、催化剂用量及乙醇用量等因素对醇解反应的影响,获得较佳工艺条件:PA6和对甲苯磺酸的质量比为1:2;PA6和乙醇的质量比为1:3;反应温度为150℃;反应时间为4 h。在此工艺条件下,PA6转化率为100%,6-氨基己酸乙酯的对甲苯磺酸盐收率达到86.04%。合成不同种类的离子液体,对PA6在所合成的一系列离子液体中的溶解行为进行了研究。结果表明,PA6在以N-甲基咪唑为阳离子,以丁基为取代基的离子液体中有较好的溶解性,其中在1-丁基-3-甲基咪唑溴盐（[Bmim][Br]）中的溶解性最好。1-丁基-3-甲基咪唑硫酸盐（[Bmim][HSO4]）具有较强的酸性,对PA6表现出较好的溶解效果,但实验发现,在较高溶解温度和溶解时间下,PA6无法从[Bmim][HSO4]中完全再生。采用FT-IR和热重分析（TG）技术对再生的PA6进行了测试,结果表明,从离子液体[Bmim][Br]中再生出的PA6化学结构几乎没有变化,但热稳定性变差;从[Bmim][HSO4]中再生出的PA6热稳定性变差、化学结构也发生了改变。以离子液体[Bmim][Br]为催化剂,对废PA6的水解反应进行了初步研究。采用FT-IR、1H NMR、TG、气质联用（GC-MS）和紫外可见分光光度计（UV-Vis）等技术对产物进行定性和定量分析。分别考察了反应温度、反应时间、催化剂用量及水用量对PA6转化率和产物收率的影响。结果表明,固相产物为未解聚完全的PA6;液相产物主要为己内酰胺（CPL）及一些低聚物。利用硅胶柱层析分离纯化CPL。获得较佳水解条件为:PA6和催化剂[Bmim][Br]的质量比为1:6,PA6和水的质量比为1:3;反应温度为175℃;反应时间为9 h。在此条件下,PA6转化率为46%,产物CPL收率为24.56%。以上研究目前未见文献报道。

关键词： 塑料成型   材料化学   教学改革  

摘要： 《塑料成型工艺学》是工科院校材料化学和材料成型专业的一门必修专业课程。根据本课程的特点,将教学重点放在了成型方法和成型过程的分析讲授和实训,在课堂教学中充分运用多媒体,抓牢学生的注意力。探索了课堂教学方式、课外作业和考核方式的改革,这些改革提高了本课程的教学效果。

关键词： 材料化学   应用   发展趋势  

摘要： 随着社会经济的快速发展,科学技术不断进步,材料化学在化工领域的应用越来越广泛。材料化学有利于提升能源的利用率,提高产品的竞争力,对推动我国经济的发展有着重要意义。本文对材料化学的应用现状及发展趋势进行分析,具有一定的现实意义,以期推动我国材料化学的进一步发展。

关键词： 食品包装   包装材料  

摘要： 食品包装有利于食品的储存、处理、运输和保存,对防止食品浪费至关重要。除了这些有益的特性外,食品包装由于其产量高、使用时间短以及与废物管理和乱丢垃圾有关,引起了人们对环境的日益关注。减少、重复使用、再循环和重新设计支持循环经济的目标,这些也有可能减少食品包装对环境的影响。我们主要关注回收食品包装的化学安全方面,因为回收是目前管理包装垃圾的重要措施。然而,回收利用可能会增加包装中潜在的危险化学物质的含量,在食品运输后也会增加。由于食品包装中转移的某些化学品与慢性病有关,因此评估回收包装的安全性非常重要。因此,我们描述了常用食品包装材料的回收过程,包括塑料、纸和纸板、铝、钢和复合多层膜(如饮料纸箱)。此外,我们还概述了来自各种回收食品包装材料的典型案例,并总结了减少化学污染的方法。我们讨论了食品包装在循环经济中的作用。在循环经济中,回收只是提供环保和食品包装安全的众多补充工具之一。

关键词： 材料化学工程   应用   趋势  

摘要： 随着人类科学技术的快速发展,当前各个领域中材料技术的应用需求也在不断提升,作为一门独特的复合型学科,材料化学不但涉及到材料的性能与设计研究,同时也包括新材料的开发.本文试着从高中生的角度对于我国材料化学工作的应用发展现状进行了介绍,并结合材料化学工程的发展特点与应用特征对其未来的发展趋势进行了分析与解读,也希望可以为我国材料化学工程应用效果的提升创造新的条件.

关键词： 国际学术会议   材料化学   MEEP2018  

摘要： 中国·三亚2018年11月23-25日第二届材料化学与环境保护国际学术会议(MEEP 2018)将于2018年11月23-25日在中国三亚召开。本届会议将为来自世界各地的专家、学者和个人提供一个交流和研讨的高水平平台来分享他们研究出的卓越成果,探究领域内

关键词： 材料化学   化工厂  

摘要： 材料化学是一门新兴的交叉学科,也是现代材料科学、化学和化工研究领域的重要分支。材料化学主要研究新材料的制备、加工、应用以及它们之间的关系。通俗地说,思考一斤黄豆是如何变成酱油的,是应用化学;而思考除了黄豆,还能把什么变成酱油的,则为材料化学。材料化学的应用范围较广,同时具有较高的研究价值,想要学好这门专业,兴趣、基础和勤奋这三者缺一不可。理论要用于实践材料化学是一门理论与动手实践相结合的专业,四大化学——无机化

关键词： 材料化学   应用电化学   课内实验  

摘要： 《应用电化学》课程是上海第二工业大学材料化学专业智能传感材料与器件模块方向的主干课程之一。立足于学校与专业的办学定位,《应用电化学》课程在教授基础理论知识的同时,开设课内实验,培养学生的实践应用能力与综合素质。本文就实验课程存在的问题与《应用电化学》课内实验设置情况进行了探讨。