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关键词： 材料化学专业   仪器分析   教学改革  

摘要： 《仪器分析》是材料化学专业重要的核心课程,对培养具有创新意识的材料化学专业本科生具有重要意义。作者通过优化教学设计,增加拓展性学习资料;强化课堂教学与实际应用的联系;体现材料化学专业特色三方面进行有益尝试,提高了教学效果。

关键词： carbon nitride compounds   2D materials   crystal structure   ammonium thiocyanate decomposition  

摘要： Carbon nitride materials include functional materials, and their chemical diversity and complexity are becoming increasingly appreciated. Heating of NH4SCN leads to a range of new carbon nitride compounds, which have been structurally characterized by single-crystal X-ray diffraction. Heating at ambient pressure to 175 degrees C leads to guanidinium thiocyanate, H6CN3SCN (1), and when maintaining that temperature for about 12 h a water-insoluble carbon nitride product is formed, which is a co-crystal between melamine and melamium thiocyanate, [H6C3N6]center dot[H10C6N11](+)center dot[SCN](-) (2). In situ powder X-ray diffraction measurements of this material reveal a gradual transformation from (2), via two intermediate products, to a final melon-like end product. The first of these forms between 350 and 400 degrees C, and is an adduct of melam and melamium thiocyanate, [H9C6N11]center dot 2[H10C6N11](+)center dot 2[SCN](-) (3). The second forms between 400 and 480 degrees C, and is identified as melem, 2,5,8-triamino-tri-s-triazine, H6C6N10 (4). On heating of (2) in a sealed ampoule to 600 degrees C, various crystals were obtained and six crystal structures were determined from the batch: 1,3,5-triazine-2,4,6-triamino, H6C3N6 (5), 1,3,5-triazine-2,4-diamino, H5C3N5 (6), 1,10',3,3',5,5'-triazine-2,2',4,4'-tetraamino, H8C6N10 (7), 2[H6C3N6]center dot[H10C6N11](+)center dot[SCN](-) (8) and 2[H6C3N6]center dot [H7C3N6](+)center dot[SCN](-) (9). Finally, a recrystallized decomposition product was found to be [H6C3N6]center dot[H7C3N6](+)center dot[SCN](-)center dot[H2O] (10).

关键词： 材料化学   教学模式   教学方法   改革  

摘要： 材料化学是材料化学专业的一门专业必修课,通过该课程的学习,使学生在全面掌握现代材料的制备、组成、结构、性能与效能的基础上,掌握结构理论(包括缺陷理论)以及化学热力学、动力学的研究方法,明白反应原理在现代材料领域中应用的重要性。结合在材料化学教学过程中的经验和体会,通过对教学方法、教学手段、对学生的考核评价方式的探讨、改革,达到提高学生的“抬头率”和教学质量的效果。

关键词： 实验课程   材料化学   教学内容   教学模式  

摘要： 结合材料化学实验课程自身的特点及材料化学实验教学的经验,系统阐述我院材料化学实验改革的思路,通过深化材料化学实验教学改革,提高任课教师的学术水平,更新教学内容,优化教学模式,推进教材的系统性建设,实现材料化学实验教学质量的提高,激发学生的学习热情与兴趣,进一步培养学生的创新能力。

关键词： 新材料时代   材料化学   实验课程体系   人才培养  

摘要： 现代社会已经进入新材料时代,材料化学专业建设如何跟上时代发展步伐,培养满足新材料时代的专业人才,值得思考。材料化学专业的应用性和实践性都很强,实验课程体系设置对于人才培养尤为重要。文章论述了天津科技大学材料化学专业实验课程体系的设置思路,重点介绍了材料化学专业的实验课程体系架构、实验教学模式及内容等方面的实践和经验,分析了专业实验课程体系的设置对新材料时代的材料化学专业技术人才培养的重要性。

关键词： 材料化学   教学现状   教学改革  

摘要： 材料化学是一门新兴的复杂学科,具有广阔的应用前景。通过对《材料化学》这门学科教学现状的陈述及深层原因剖析,从不同角度分析了导致现状的突出问题。同时针对不同的问题,从教学理念、教学形式、教学实践、考核方式等方面提出了相应的解决思路和方法,以期对整个教学现状进行改善,发挥学生的主观能动性。

关键词： 挑战杯   锂离子电池   科研素养   材料化学   公共选修课  

摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》明确指出,高等教育要重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模。“挑战杯”竞赛与《锂离子电池简介》课程的有机融合极大提高了该课程的授课效果,增加了学生的科研兴趣,同时提升了本科生的创新、创业意识,有助于实现新型人才的培养目的。

关键词： 科学思想   材料化学   变迁  

摘要： 随着科技发展,人们把新材料作为新技术革命标志之一。在材料化学教育中,科学思想的发展必然会促进对材料化学发展,如,人们对材料结构和性质变化规律的认识系统化,使得研究领域从无机材料延伸至有机材料、生物材料。因此,剖析材料化学,对于理解变迁的科学思想具有实际的意义。

关键词： biomimetic materials   emergence   biominerals   non-classical crystallization  

摘要： Nature successfully employs inorganic solid-state materials (i.e., biominerals) and hierarchical composites as sensing elements, weapons, tools, and shelters. Optimized over hundreds of millions of years under evolutionary pressure, these materials are exceptionally well adapted to the specifications of the functions that they perform. As such, they serve today as an extensive library of engineering solutions. Key to their design is the interplay between components across length scales. This hierarchical design-a hallmark of biogenic materials-creates emergent functionality not present in the individual constituents and, moreover, confers a distinctly increased functional density, i.e., less material is needed to provide the same performance. The latter aspect is of special importance today, as climate change drives the need for the sustainable and energy-efficient production of materials. Made from mundane materials, these bioceramics act as blueprints for new concepts in the synthesis and morphosynthesis of multifunctional hierarchical materials under mild conditions. In this review, which also may serve as an introductory guide for those entering this field, we demonstrate how the pursuit of studying biomineralization transforms and enlarges our view on solid-state material design and synthesis, and how bioinspiration may allow us to overcome both conceptual and technical boundaries.

关键词： 材料化学专业   应用型人才   实践教学   改革  

摘要： 实践教学在培养应用型人才方面具有非常重要的作用,学生的动手实践能力、工程应用能力和创新能力等都必须在实践育人环节中培养。本文从我校实际情况出发,围绕制定模块化人才培养方案,推进创新创业教育;明确实践教学目标,优化实践教学内容体系;加强实验、实习和实训基地建设,打造一支“双师型”的教师队伍;每学期设置一个实践教学周,培养学生创新实践能力;实行跟岗专业实习模式,培养学生职业素养;完善专业课实践教育课程的考核机制等六个方面探讨了基于应用型人才培养的材料化学专业实践教学改革。