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关键词： 金刚石/铝复合材料   化学镀镍   耐蚀性能   热导率  

摘要： 为了提高金刚石/铝复合材料的耐蚀性能,利用化学镀的方法在金刚石/铝复合材料表面制备镍磷镀层。采用XRD、SEM、EDS等方法分析测试镀层的表面形貌、镀层厚度、物相组成、耐腐蚀性能和导热性能。结果表明:铝基体与金刚石表面活性差距较大,镍几乎只在铝基体上生长,随着施镀时间的延长,镍在金刚石周围堆积生长,直至金刚石表面完全覆盖;铝基体与金刚石表面均被镀层覆盖,且镀层光亮、致密、连续,磷含量为9.36%,属于高磷镀层,耐蚀性好;复合材料镀镍后导热性能有所降低,热导率下降约6.7%。

关键词： 国家一流专业   材料化学   创新型人才   平台支撑   教学改革   能力提升  

摘要： 创新型国家建设的根本在于创新型人才的培育。该文针对南昌航空大学材料化学专业创新型人才培养过程中存在的课程体系与创新型人才培养需求吻合度不够、学生创新能力有所欠缺及平台联动不足等突出问题,通过优化课程体系及培养方案,深化研教与校企融合,搭建校内外多维联动创新实践教学平台,完善持续改进机制,构建“课程再造、能力提升、平台支撑”的材料化学专业创新型人才培养模式。

关键词： 工程教育专业认证   学科基础课   材料化学   工程教育认证   材料科学与工程专业   教学改革   课程目标   持续改进  

摘要： 工程教育专业认证是提升高校工程专业人才培养质量的有力措施,课程目标的达成是毕业要求达成和培养目标实现的基石。“材料化学”是我校材料科学与工程专业的一门学科基础课,本文结合材料化学课程基于工程教育专业认证的教学改革实践,通过对近年来的课程目标达成情况进行分析,指出了课程实现持续改进的措施,以为其他课程开展工程教育专业认证工作提供借鉴意义。

关键词： 多钒硼酸盐   硼钒簇   构筑单元   结构化学   性质应用  

摘要： 多钒硼酸盐(VBOs)是一类结合了钒酸盐和硼酸盐结构特点的新型多金属氧酸盐(POMs),其分子内部既包含V–O基团又包含B–O基团.鉴于钒氧间可形成[VO_(6)]八面体、[VO_(5)]四角方锥和[VO_(4)]四面体等配位单元,硼氧间可形成[BO4]四面体、[BO_(3)]平面三角形及其派生的众多结构类型,两者通过多面体间的共顶点、共棱或共面的连接方式,可得到丰富多彩的VBOs拓扑结构.近年来,VBOs因其结构的多样性和钒的价态的可变性在催化、磁性、非线性光学、电子导体和锂电池等领域有着潜在的应用前景.本文主要综述了本课题组及国内外相关课题组在新型VBOs的结构设计与性能研究方面的新进展,根据[VxBy]n-基本构筑单元的不同分类归纳了该系列化合物的相关结构,阐述了部分代表性化合物的结构特点及合成策略,整理了该类化合物的功能应用,并对VBOs材料的未来发展趋势进行了展望.

关键词： 金属材料   化学成分检测   金属检测  

摘要： 随着航空航天、汽车、能源等新兴工业的快速发展,使其在使用过程中所占比例越来越大。化学成份的检验,不仅关系到物料的品质,而且对成品的品质也有很大的影响。为此,对目前金属材料化学组成测试中所面临的几个关键问题进行系统的剖析,并针对这些问题提出相应的对策,以期进一步提升其检测精度与可靠性。项目的研究成果将为材料科学的发展奠定良好的理论基础,促进材料科学的发展,保障材料的品质,也保障产品的安全性。

关键词： 真实问题   “材料化学导论”   教学改革   混合教学  

摘要： 本文针对现今大学专业选修课所面临的普遍问题和国家对高等教育的新要求,以“材料化学导论”课程为依托,以学生为主体,以教师为引导,进行真实问题下的课程内容和教学方式改革的论述。教改的过程不仅应注重对课程内容的设计,更强调对教学方法的改进。通过这两项改革内容的相互有机融合,培养学生的学习兴趣、激发学生的学习动力、提高学生的学习效率、夯实学生解决实际问题的能力,从而为国家培养综合素养过硬的社会主义建设专业性人才做出贡献。

关键词： 工匠精神   工艺设计专业   陶瓷设计   材料化学   职业教育  

摘要： 当前,许多专业工艺职业院校开设了陶瓷设计与材料专业,旨在培养能够系统掌握材料化学的基本理论与技术,创新陶瓷材料研究与应用的专业技术人才。文章在提倡工匠精神的背景下,介绍了高职院校陶瓷设计与材料专业材料化学课程现状,分析了建设课程的必要性,并从五个方面提出了加强课程内涵建设与提升教学质量的建议,以期为高职材料化学教学提供参考。

关键词： 兴趣   仿生材料化学   教学  

摘要： 兴趣是学生最好的老师,在实际教学过程中,唤醒学生对化学课程的学习兴趣至关重要。本文探讨了以兴趣为导向的仿生材料化学教学方法,分析了现阶段学生对化学课程学习兴趣不高的原因以及传统教学方法的不足,阐述了兴趣导向教学在激发学生学习热情、培养创新能力等方面的优势,通过案例分析并展示了兴趣为导向的仿生材料化学教学方法的实施策略与实际效果,为仿生材料化学教学改革提供参考。

关键词： 高职院校   材料化学专业英语   实践探析   国际视野   科研领域   国际交流合作   增材制造   必备技能  

摘要： 材料化学是材料专业的重要学科,也是新能源、新材料、增材制造等高新产业发展的基础,对于社会发展、工业进步具有重要意义。作为创新前沿学科,材料化学领域的国际交流合作日益密切,英语作为国际通用语言,其在科研领域的价值愈发重要,良好的英语沟通交流能力成为新型人才的必备技能。为适应社会发展需求,加快材料化学领域研究,高职院校要改革材料化学专业英语教学,培养具备国际视野、掌握专业知识和技能的复合型人才。因此,了解高职院校材料化学专业英语教学现状,从现存问题中寻找突破口,并采取相应措施提升教学质量,对于人才培养、专业发展具有重要的指导意义。

关键词： 课程改课   课程思政   材料化学  

摘要： 课程思政建设是新时代的新理念、新要求、新任务,高校专业课思政课程改革势在必行。“材料化学”是我校材料科学与工程专业必修课,其知识体系丰富,融合了数代科学家的心血与成果。针对本门专业课的特点,在课程的讲授过程中,从思政教学内容的丰富、多元化教学模式的探索及教师个人能力的提高等方面,进行了“材料化学”课程思政教学的改革与实践,在学生完成专业课知识储备的同时提升个人素养,真正实现专业课程德智双修。