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关键词： 金属材料   化学成分   检测   潜在问题   策略  

摘要： 金属材料主要成分是金属元素,可含一种或多种元素,这些元素可以主要是合金元素,也可以是微量或杂质元素。实施化学成分检测的时候会受到各种因素影响,导致检测结果产生偏差。所以,检测金属材料的时候要采取有效措施规避各项因素,对于潜在问题全面了解并采用科学有效的解决策略,确保检测结果有较高的精准度,本文针对金属材料化学成分检测潜在问题以及解决策略展开研究。

关键词： 就业核心竞争力   产教融合   能力培养   社会责任感  

摘要： 新时代背景下,如何培养高校大学生的就业能力,提升就业核心竞争力是当前高校就业工作亟待解决的重大问题。本论文分析了地方高校材料化学专业本科生能力培养和就业现状,结合实践经验从思想引导和能力培养两个方面入手,探索产教融合(I)理念,工程教育认证(E),科教融汇(S)方式,课程思政(M)融入培养体系,研究和探讨了提升材料化学专业学生就业核心竞争力的“IESM”人才培养体系,为地方高校材料化学专业学生人才培养体系提供借鉴。

关键词： 金属材料   化学成分检测   材料检测  

摘要： 随着我国航空、汽车、能源等行业的迅速发展,其所占比重也日益增大。化学成分的检测,既是原料质量的重要环节,也是最终产品质量的重要环节。因此,通过对当前金属材料成分检测中存在的若干关键问题展开深入研究,并提出解决方案,以提高其检测准确性和可靠性。本课题的实施将为材料科学的发展提供坚实的理论依据,对推动材料科学的发展、保证材料质量和安全具有重要意义。 。

关键词： 材料化学   新工科   线上线下融合教学模式   课程思政  

摘要： 材料化学作为材料科学与化学相互融合的新兴学科,呈现出交叉性与前沿性的特点,是高校新工科专业的一门重要专业课程。在新工科背景下,如何提高材料化学课程的教学质量,实现以学生为中心的教学理念,激发学生的学习积极性,引导学生正确的价值观,是当代高校教师义不容辞的责任。文章探索了高校新工科专业背景下材料化学课程线上线下融合教学模式,将思政元素有机融入该教学模式中,并对该模式的构建、具体实施方案作了较为详细的阐述。

关键词： 国家一流专业   材料化学   创新型人才   平台支撑   教学改革   能力提升  

摘要： 创新型国家建设的根本在于创新型人才的培育。该文针对南昌航空大学材料化学专业创新型人才培养过程中存在的课程体系与创新型人才培养需求吻合度不够、学生创新能力有所欠缺及平台联动不足等突出问题,通过优化课程体系及培养方案,深化研教与校企融合,搭建校内外多维联动创新实践教学平台,完善持续改进机制,构建“课程再造、能力提升、平台支撑”的材料化学专业创新型人才培养模式。

关键词： 工程教育专业认证   学科基础课   材料化学   工程教育认证   材料科学与工程专业   教学改革   课程目标   持续改进  

摘要： 工程教育专业认证是提升高校工程专业人才培养质量的有力措施,课程目标的达成是毕业要求达成和培养目标实现的基石。“材料化学”是我校材料科学与工程专业的一门学科基础课,本文结合材料化学课程基于工程教育专业认证的教学改革实践,通过对近年来的课程目标达成情况进行分析,指出了课程实现持续改进的措施,以为其他课程开展工程教育专业认证工作提供借鉴意义。

关键词： 多钒硼酸盐   硼钒簇   构筑单元   结构化学   性质应用  

摘要： 多钒硼酸盐(VBOs)是一类结合了钒酸盐和硼酸盐结构特点的新型多金属氧酸盐(POMs),其分子内部既包含V–O基团又包含B–O基团.鉴于钒氧间可形成[VO_(6)]八面体、[VO_(5)]四角方锥和[VO_(4)]四面体等配位单元,硼氧间可形成[BO4]四面体、[BO_(3)]平面三角形及其派生的众多结构类型,两者通过多面体间的共顶点、共棱或共面的连接方式,可得到丰富多彩的VBOs拓扑结构.近年来,VBOs因其结构的多样性和钒的价态的可变性在催化、磁性、非线性光学、电子导体和锂电池等领域有着潜在的应用前景.本文主要综述了本课题组及国内外相关课题组在新型VBOs的结构设计与性能研究方面的新进展,根据[VxBy]n-基本构筑单元的不同分类归纳了该系列化合物的相关结构,阐述了部分代表性化合物的结构特点及合成策略,整理了该类化合物的功能应用,并对VBOs材料的未来发展趋势进行了展望.

关键词： 金属材料   化学成分检测   金属检测  

摘要： 随着航空航天、汽车、能源等新兴工业的快速发展,使其在使用过程中所占比例越来越大。化学成份的检验,不仅关系到物料的品质,而且对成品的品质也有很大的影响。为此,对目前金属材料化学组成测试中所面临的几个关键问题进行系统的剖析,并针对这些问题提出相应的对策,以期进一步提升其检测精度与可靠性。项目的研究成果将为材料科学的发展奠定良好的理论基础,促进材料科学的发展,保障材料的品质,也保障产品的安全性。

关键词： 真实问题   材料化学导论   教学改革   混合教学  

摘要： 本文针对现今大学专业选修课所面临的普遍问题和国家对高等教育的新要求,以“材料化学导论”课程为依托,以学生为主体,以教师为引导,进行真实问题下的课程内容和教学方式改革的论述。教改的过程不仅应注重对课程内容的设计,更强调对教学方法的改进。通过这两项改革内容的相互有机融合,培养学生的学习兴趣、激发学生的学习动力、提高学生的学习效率、夯实学生解决实际问题的能力,从而为国家培养综合素养过硬的社会主义建设专业性人才做出贡献。

关键词： 工匠精神   工艺设计专业   陶瓷设计   材料化学   职业教育  

摘要： 当前,许多专业工艺职业院校开设了陶瓷设计与材料专业,旨在培养能够系统掌握材料化学的基本理论与技术,创新陶瓷材料研究与应用的专业技术人才。文章在提倡工匠精神的背景下,介绍了高职院校陶瓷设计与材料专业材料化学课程现状,分析了建设课程的必要性,并从五个方面提出了加强课程内涵建设与提升教学质量的建议,以期为高职材料化学教学提供参考。