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关键词： 新工科   材料化学专业   硕士研究生培养模式  

摘要： “新工科”背景下,对武汉科技大学材料化学专业硕士研究生培养存在的问题进行了思考,从入学体系、课程设置及教学体系、导师制培养、科研能力培养措施、双向评价体系等方面分析并探索了材料化学硕士研究生培养模式。这对把握“新工科”建设的内涵,统筹考虑“新的工科专业、工科的新要求”,加快培养新兴领域高层次人才具有参考价值。

关键词： 科研反哺   课程体系   导师制   教学学术  

摘要： 随着教学不断回归高校本位,科研反哺教学是一项重要的提高高校教学的途径。以地方院校材料化学类专业为例,论文通过分析高校教学和科研的关系,并结合高校实际情况,在课程体系改革、导师制开展深化以及教学学术水平的提高三个方面研究了科研反哺教学,给出了三个方面的相关措施,重点讨论了课程体系的设置,并根据实践结果说明了相关措施的作用。

关键词： 高分子材料   主要应用领域   金属材料   材料科学   材料化学专业   课程教育改革   相关原理   专业知识  

摘要： 当前,我国高分子材料的发展速度已完全超越了旧金属材料,朝着绿色发展、高性能、复合型、高效率、智能化的方向逐步以满足市场的需求。所以,各高校需要关注材料化学专业高分子材料有关原理课程的改革和创新,以便学生能够通过学习这些专业知识来深刻理解高分子材料的各种作用和特性,了解成型过程、实用模具以及其他因素对成品有效性的影响。这提高了学生的独立处理问题的能力以及专业技能。在此背景下,《高分子材料基础》为高校学生全面地阐述了高分子材料的结构、性能以及应用,联系其他材料科学,阐述了高分子材料的合成方法、结构性能和主要应用领域,并简要介绍了各类高分子材料的基础知识和有关的加工成型方法。

关键词： 产学研   材料化学   工程教育认证   人才培养  

摘要： 从产学研学生专业实践育人、科技成果转化、应用型师资队伍建设和产学研校内实践中心建设四个方面,探索了工程教育认证背景下材料化学专业产学研育人模式,总结了材料化学专业产学研人才培养体系的建设成果。

关键词： 化学气相沉积   碳纳米管   协同效应   综合实验  

摘要： 用简单的溶液燃烧法合成NiMO双金属催化剂,并以CH4为碳源采用化学气相沉积法(CVD)制备合成高质量碳纳米管;考察了催化剂组成、制备温度、CH4流速对CVD制备碳纳米管的影响;采用XRD、Raman、SEM、TEM等手段对合成的催化剂和碳纳米管进行了表征。该实验将前沿的科学研究成果转化融入实验教学,介绍了常见的纳米材料合成与表征的相关知识,进行了CVD碳纳米管合成参数优化,旨在引导学生从本质上理解合成参数对碳纳米管生长的影响,培养学生的科研思维,激发学生的研究兴趣。

关键词： 化学专业   化学课程   教学改革  

摘要： 课程教学改革,是我国教育实践方式不断调整的主要形式。为此,本文结合化学专业材料化学课程基本情况,着重从实践目标、实践方法等方面,分析化学专业材料化学课程的教学改革方法,以达到明晰学科教学改革要点,促进高校教育人才综合输出的目的。

关键词： 材料化学   实验教学   教学改革  

摘要： 以北华大学材料科学与工程学院材料化学专业为例,对材料化学专业实验教学改革与实践现状进行分析。提出强化理论认识,注重实用研究,优化实验资源,借助虚拟平台,发挥办学优势,打造专业特色等材料化学专业实验教学改革与实践措施,提高学生主观能动性、实验兴趣以及科研能力,培养学生探索精神。通过实验教学改革与实践,调动了学生的学习积极性,取得了较好的教学效果。

关键词： 材料化学综合实验   创新创业教育   改革与建设   切实可行的方法  

摘要： 国家对加强创新创业教育提出要求,明确专业教育要与创新创业教育有机融合。作为材料化学专业的核心课程,对《材料化学综合实验》课程进行创新创业教育改革与建设非常必要。针对传统实验教学存在的创新创业教育问题,我们在教学方法、教学内容、考核方式、学习困难学生帮扶等方面进行改革,探索出切实可行的实施方法,并取得了良好的教学效果。

关键词： 材料化学工程   应用   发展趋势  

摘要： 目前,材料化学工程已经与许多学科和领域相结合,其应用范围越来越广,研究范围不断深化。随着资源短缺和环境保护严峻形势的到来,化工材料开发与环境保护的综合协调已成为一个重要问题。良好的材料化工工程发展,一方面可以增强国防实力,另一方面可以提高能源利用效率。因此,相关研究人员关注材料化学工程的应用和发展趋势,对促进其发展和进步具有很强的现实意义,可以为更好地挖掘材料化学工程的价值提供更多的信息。

关键词： 工程教育认证   材料化学   暑假小学期   教学内容设计  

摘要： 工程教育认证的标准为材料化学专业培养高素质复合型人才指明了方向。本文结合工程教育认证背景下鲁东大学材料化学专业暑假小学期教学内容设置,从专业人才培养的目标出发,提出具体的教学内容设计和建议,从而达到拓展学生专业视野、加强学生实践体验、促进学生创新能力提高的目的,使得本专业学生能更好地满足社会需求。