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关键词： 室内装修材料   化学污染   环保意识   居住环境   污染来源   室内环境   健康安全   进行探究  

摘要： 随着时代的发展与进步,现代人们的环保意识较过去有了很大提高,为了获得健康安全的居住环境,应该在进行装修活动的过程中尽力避免化学污染等,所以对装修材料的选材要给予重视。除此之外,也会采取其他措施来对室内环境实施防护,确保能够将污染值降到很小。下面就室内装修材料化学污染来源,以及如何选择防护措施进行探究。

关键词： 冶金企业   钢铁材料   化学检测  

摘要： 综合冶金企业自我发展特点,对冶金企业生产过程做好钢铁材料化学检验分析显得非常重要。其必须认识到钢铁化学材料检验各项问题,在做出依次选择、进行检验方法确定过程中,对其精细化检验方案做好了解。本文通过分析冶金企业钢铁材料化学检验过程,在梳理检验方法情况之下,由做出智能控制体系构建、提高冶金材料检验人员素养、做好冶金检验设备开发等内容出发,满足冶金企业钢铁材料发展需求。

关键词： 材料化学专业   实验教学   纳米线   银  

摘要： 将最新的科研成果引进课堂代替陈旧的老实验有利于开阔学生的视野,激发学生的学习兴趣。本文介绍了一个以最新文献为基础设计的材料化学实验。该实验以乙二醇为溶剂、乙二醇和安息香为还原剂、PVP和Br-为盖帽剂制备超细Ag纳米线。通过该实验不但可以使学生掌握氮气保护装置、移液枪和高速离心机的使用,而且可以使学生进一步熟悉关于晶体结构的知识。

关键词： 新工科   材料化学专业   硕士研究生培养模式  

摘要： “新工科”背景下,对武汉科技大学材料化学专业硕士研究生培养存在的问题进行了思考,从入学体系、课程设置及教学体系、导师制培养、科研能力培养措施、双向评价体系等方面分析并探索了材料化学硕士研究生培养模式。这对把握“新工科”建设的内涵,统筹考虑“新的工科专业、工科的新要求”,加快培养新兴领域高层次人才具有参考价值。

关键词： 科研反哺   课程体系   导师制   教学学术  

摘要： 随着教学不断回归高校本位,科研反哺教学是一项重要的提高高校教学的途径。以地方院校材料化学类专业为例,论文通过分析高校教学和科研的关系,并结合高校实际情况,在课程体系改革、导师制开展深化以及教学学术水平的提高三个方面研究了科研反哺教学,给出了三个方面的相关措施,重点讨论了课程体系的设置,并根据实践结果说明了相关措施的作用。

关键词： 高分子材料   主要应用领域   金属材料   材料科学   材料化学专业   课程教育改革   相关原理   专业知识  

摘要： 当前,我国高分子材料的发展速度已完全超越了旧金属材料,朝着绿色发展、高性能、复合型、高效率、智能化的方向逐步以满足市场的需求。所以,各高校需要关注材料化学专业高分子材料有关原理课程的改革和创新,以便学生能够通过学习这些专业知识来深刻理解高分子材料的各种作用和特性,了解成型过程、实用模具以及其他因素对成品有效性的影响。这提高了学生的独立处理问题的能力以及专业技能。在此背景下,《高分子材料基础》为高校学生全面地阐述了高分子材料的结构、性能以及应用,联系其他材料科学,阐述了高分子材料的合成方法、结构性能和主要应用领域,并简要介绍了各类高分子材料的基础知识和有关的加工成型方法。

关键词： 产学研   材料化学   工程教育认证   人才培养  

摘要： 从产学研学生专业实践育人、科技成果转化、应用型师资队伍建设和产学研校内实践中心建设四个方面,探索了工程教育认证背景下材料化学专业产学研育人模式,总结了材料化学专业产学研人才培养体系的建设成果。

关键词： 化学气相沉积   碳纳米管   协同效应   综合实验  

摘要： 用简单的溶液燃烧法合成NiMO双金属催化剂,并以CH4为碳源采用化学气相沉积法(CVD)制备合成高质量碳纳米管;考察了催化剂组成、制备温度、CH4流速对CVD制备碳纳米管的影响;采用XRD、Raman、SEM、TEM等手段对合成的催化剂和碳纳米管进行了表征。该实验将前沿的科学研究成果转化融入实验教学,介绍了常见的纳米材料合成与表征的相关知识,进行了CVD碳纳米管合成参数优化,旨在引导学生从本质上理解合成参数对碳纳米管生长的影响,培养学生的科研思维,激发学生的研究兴趣。

关键词： 化学专业   化学课程   教学改革  

摘要： 课程教学改革,是我国教育实践方式不断调整的主要形式。为此,本文结合化学专业材料化学课程基本情况,着重从实践目标、实践方法等方面,分析化学专业材料化学课程的教学改革方法,以达到明晰学科教学改革要点,促进高校教育人才综合输出的目的。

关键词： 材料化学   实验教学   教学改革  

摘要： 以北华大学材料科学与工程学院材料化学专业为例,对材料化学专业实验教学改革与实践现状进行分析。提出强化理论认识,注重实用研究,优化实验资源,借助虚拟平台,发挥办学优势,打造专业特色等材料化学专业实验教学改革与实践措施,提高学生主观能动性、实验兴趣以及科研能力,培养学生探索精神。通过实验教学改革与实践,调动了学生的学习积极性,取得了较好的教学效果。