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关键词： 产学研   材料化学   工程教育认证   人才培养  

摘要： 从产学研学生专业实践育人、科技成果转化、应用型师资队伍建设和产学研校内实践中心建设四个方面,探索了工程教育认证背景下材料化学专业产学研育人模式,总结了材料化学专业产学研人才培养体系的建设成果。

关键词： 化学气相沉积   碳纳米管   协同效应   综合实验  

摘要： 用简单的溶液燃烧法合成NiMO双金属催化剂,并以CH4为碳源采用化学气相沉积法(CVD)制备合成高质量碳纳米管;考察了催化剂组成、制备温度、CH4流速对CVD制备碳纳米管的影响;采用XRD、Raman、SEM、TEM等手段对合成的催化剂和碳纳米管进行了表征。该实验将前沿的科学研究成果转化融入实验教学,介绍了常见的纳米材料合成与表征的相关知识,进行了CVD碳纳米管合成参数优化,旨在引导学生从本质上理解合成参数对碳纳米管生长的影响,培养学生的科研思维,激发学生的研究兴趣。

关键词： 材料化学   实验教学   教学改革  

摘要： 以北华大学材料科学与工程学院材料化学专业为例,对材料化学专业实验教学改革与实践现状进行分析。提出强化理论认识,注重实用研究,优化实验资源,借助虚拟平台,发挥办学优势,打造专业特色等材料化学专业实验教学改革与实践措施,提高学生主观能动性、实验兴趣以及科研能力,培养学生探索精神。通过实验教学改革与实践,调动了学生的学习积极性,取得了较好的教学效果。

关键词： 材料化学综合实验   创新创业教育   改革与建设   切实可行的方法  

摘要： 国家对加强创新创业教育提出要求,明确专业教育要与创新创业教育有机融合。作为材料化学专业的核心课程,对《材料化学综合实验》课程进行创新创业教育改革与建设非常必要。针对传统实验教学存在的创新创业教育问题,我们在教学方法、教学内容、考核方式、学习困难学生帮扶等方面进行改革,探索出切实可行的实施方法,并取得了良好的教学效果。

关键词： 工程教育认证   材料化学   暑假小学期   教学内容设计  

摘要： 工程教育认证的标准为材料化学专业培养高素质复合型人才指明了方向。本文结合工程教育认证背景下鲁东大学材料化学专业暑假小学期教学内容设置,从专业人才培养的目标出发,提出具体的教学内容设计和建议,从而达到拓展学生专业视野、加强学生实践体验、促进学生创新能力提高的目的,使得本专业学生能更好地满足社会需求。

关键词： 国家自然科学基金   材料化学   十四五”及中长期发展规划   学科布局   申请代码  

摘要： 国家自然科学基金委员会正积极深化科学基金改革,其中优化学科布局是重要任务之一.作为一门新兴的交叉学科,材料化学是发展变革性和战略性功能材料体系的基础科学. 2019~2020年期间,化学科学部开展了材料化学"十四五"及中长期发展规划及申请代码调整,本文概述了"材料化学"(申请代码:B05)在优化学科布局方面的工作,供从事相关研究的科研人员参考.

关键词： Upper-Division Undergraduate   Graduate Education/Research   Organic Chemistry   Computer-Based Learning   Internet/Web-Based Learning   Interdisciplinary/Multidisciplinary   Communication/Writing   Computational Chemistry   Fluorescence Spectroscopy   Materials Science   MO Theory   Photochemistry  

摘要： In undergraduate chemistry curricula that include computational modeling, students may gain first-hand experience in both introductory and advanced applications of this technique. However, although students can be exposed to the predictive power of computational work, its capabilities are often limited to determining the intrinsic properties of the molecules being modeled, rather than potential applications of functional materials intended for devices. To address this disconnect, we have designed and implemented a computational module for upper-year undergraduate and graduate students within an organic materials chemistry course. The module is conducted over 7 weeks and is based on an increasingly important phenomenon in organic photochemistry known as thermally activated delayed fluorescence (TADF). TADF emitters are ideal for display technologies (organic light emitting diodes). Students connect molecular structure with predicted properties and function by performing computational modeling on known TADF emitters, before correlating their results with the experimental performance of the emitters. They also address potential limitations of density functional theory (DFT) that they have not encountered previously, attempt to rationalize outlying data points based on content presented in class, and summarize their calculations and conclusions in a communications-style manuscript. Overall, students learn how DFT can be used to inform molecular materials chemistry and engineering as well as identify some limitations of in silico design.

关键词： 材料化学   材料现代测试方法   教学改革   理论与实践  

摘要： 本文分析了"新工科"背景下我校材料化学专业《材料现代测试方法》理论及实验课的教学现状。结合笔者讲授该课程的教学实践体会,有针对性地提出了在教学内容、教学模式、教学手段和成绩考核评定等几方面所做的一些教学改革与实践措施,并对如何激发学生对该课程的学习兴趣,提升本科课程教学质量进行了相关探讨。

关键词： 硼氢化反应   不饱和化合物   马氏规则   合成化学   药物化学   材料化学   原子经济性   末端炔烃  

摘要： 不饱和化合物的硼氢化反应,即烯烃、炔烃、醛、酮等与硼烷的加成反应,是一个具有100%原子经济性的反应,可用于制备一系列含硼的化合物,这些含硼试剂在合成化学中具有重要的应用,比如用于SuzukiMiyaura偶联反应、Petasis反应等,可以方便地构建药物化学、材料化学等领域的一些重要化合物.因此,该反应近年来得到了越来越多的关注[1].

关键词： 论文写作   课程思政   育人元素  

摘要： 以深化课程思政教育为目标,以材料学术论文写作课程为载体,重视课程内在的教育属性和人文属性,实行德育与智育并行策略,探究材料化学论文写作课程中结合思政内容强调道德素养的途径。采用跨学科同台授课、朋辈教育引领、师生陈述点评等方式,着重培养学生在科学研究中的学术写作能力,学术道德意识和社会责任感,积极践行培养高水平与高素质一体人才的目标。