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关键词： 永磁材料   材料防腐   耐腐涂层   化学镀工艺  

摘要： 本文利用化学镀方法在NdFeB永磁体表面直接实现了化学镀Ni-Cu-P三元合金防腐蚀镀层。通过不同的化学镀工艺配方，获得了六种不同Cu和P含量的Ni-Cu-P三元合金镀层。利用扫描电镜(SEM)及其附带的能谱仪(EDS)对Ni-Cu-P镀层的表面形貌和元素成份进行了观察和分析，运用X射线衍射仪(XRD)研究了六种不同Cu和P含量的Ni-Cu-P合金镀层的结构及非晶态镀层结构随热处理温度(200℃、300℃、350℃、380℃、400℃、500℃)的变化关系。采用电极化曲线方法测量了Ni-Cu-P镀层的腐蚀电位、腐蚀电流密度，并对其进行了HNO3溶液腐蚀失重实验。通过对不同时间序列(20s、1min、2min、3min、5min、7min、10min、20min、40min、60min)镀层的深入研究，提出了Ni-Cu-P非晶态合金镀层形核与长大过程的沉积模型，理论分析了镀层形成的化学反应机理。\n 对镀层的微观组织观察与分析表明：镀层表面形貌呈致密胞状结构，Ni、Cu、P元素分布均匀。进一步的衍射分析和硬度测试表明：随镀层中Cu和P元素含量的不同，镀层结构分别由晶态、混晶态和非晶态组成，镀层的硬度随镀层结构从非晶态—混晶态—晶态的转变而增加。对非晶态镀层的热处理研究结果说明，Ni-Cu-P非晶态镀层的晶态转变温度在350℃-380℃之间。HNO3溶液腐蚀失重和电极化曲线测量实验结果表明：Ni-Cu-P镀层的耐腐蚀性能随镀层中P含量的增加而增加，六种镀层中，非晶态镀层的耐腐蚀性能最好(P含量约占12％)，晶态镀层的耐腐蚀性能最差(P含量约占1.7％)。\n 对不同时间序列非晶态合金镀层的形貌和结构研究表明：在施镀初期，Ni、Cu原子团优先沉积于基体表面能量较高的部位，并开始形核且以不规则形态长大直至覆盖基体表面，形成晶态镀层；在施镀后期，随着P含量的不断增加，镀层形貌逐渐由不规则形态变为规则胞状形态，直至形成光滑平整的非晶态镀层，非晶态镀层按晶态—混晶态—非晶态的连续过渡机制形成。

关键词： Technical chemistry   Nonfiction  

摘要： The article reviews the book 'Nanomaterials Chemistry,' edited by C. N. R. Rao, A. Müller and A. K. Cheetham.

关键词： 材料化学   专业定位   专业建设  

摘要： 文章从材料化学教育的发展和广西有色金属行业对材料化学专业人才的需要出发,探讨了工科院校建设材料化学专业的定位以及建设,提出了符合西部特色人才需求和可持续发展的材料化学专业人才培养模式和教学内容。

关键词： 材料科学与工程学院   沈阳化工学院   材料加工工程   材料化学   高分子材料   无机非金属   高分子物理   材料工程  

摘要： 沈阳化工学院材料科学与工程学院始建于1952年。现有高分子材料与工程、材料化学、无机非金属材料工程、材料物理及复合材料与工程5个本科专业；材料科学与工程一级学科硕士点，材料学、材料物理化学和材料加工工程3个工科二级学科硕士点及高分子物理与化学理科二级学科硕士点，

关键词： 山西   师范大学   材料  

关键词： SBR   NR/SBR/BR并用体系   辐射硫化   力学性能   耐老化性能  

摘要： 选用丁苯橡胶(SBR),天然橡胶(NR)/SBR/顺丁橡胶(BR)两种体系为基材,分别采用γ射线辐射硫化和化学硫化工艺,对比了两种工艺所制备的硫化橡胶力学性能。结果表明:两种硫化橡胶的初始力学性能基本相当;辐射硫化橡胶的耐热老化性能、耐臭氧老化性能、耐疲劳性能有较大提高。

关键词： 高分子材料化学基础   课程综合化   化学教学  

摘要： 作为课程设计的思想和原则,课程综合化已经成为世界各国教学与课程改革的焦点。传统的高分子材料工程专业的学生需要学习的化学课程包括无机化学、有机化学、物理化学、高分子化学,所学的理论内容太多,不能适应职业教育的发展要求。为此须将四门化学课程构建成为综合课程——高分子材料化学基础,才能满足高分子教学的需要。

关键词： 材料化学   理论   教学实践  

摘要： 材料化学课程是材料化学专业一门重要的专业课，该课程既是材料化学专业的必修课程，又是材料学、材料物理、材料压力加工等专业的较为重要的选修课程。作者在教学实践中针对课程中各章的不同内容，对该课程中每章的理论部分进行归类和总结，使学生对该课程的理论框架有一个全面、深入的了解。同时注意自身学科教学知识的提高和累积，在课堂上积极开展各种形式的师生互动和启发式教学，取得了满意的教学效果。

关键词： 专业英语教学   材料化学   大学英语   课程体系   英语应用能力   语言技能   计算机网络   教学要求  

摘要： 专业英语教学在课程体系中的地位和意义 大学英语教学要求中明确提出，大学英语课程体系不仅包括传统的面授课程，更应注重开发基于计算机网络的大学英语课程。将综合英语类、语言技能类、语言应用类、语言文化类和专业英语类等必修课程和选修课程有机结合，形成一个完整的大学英语课程体系，以确保不同层次的学生在英语应用能力方面得到充分的训练和提高。重视英语教学最直接的、最主要的出发点是提高学生英语水平，满足国家、地方和学生未来发展的需要。具有以下两个层次的意义：

关键词： 材料化学   含能黏合剂   叠氮纤维素   分子模拟   力学性能  

摘要： 运用分子模拟软件包Material Studio中的Synthia模块,在COMPASS力场下,对硝化纤维素(NC)和硝化纤维素甘油醚(NGEC)的性能进行了模拟计算,模拟数据的变化趋势与相关理论及实验吻合得较好,说明Synthia模块对本体系的定性模拟是可信的。在此基础上,对叠氮纤维素(AC)、叠氮纤维素甘油醚(ACGE)、叠氮纤维素硝酸酯(ACN)和硝化纤维素叠氮甘油醚(NCAGE)的性能进行了预测,分析了不同取代度和不同基团对系列黏合剂性能的影响。预测数据表明,ACN和NCAGE是力学性能及加工性能较好的高能黏合剂。