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关键词： 材料化学   大型仪器   综合管理  

摘要： 为了更好地服务高校科研教学工作,探讨了材料化学类院校仪器和仪器室的分类方法,将仪器和管理教师按所属专业不同进行分类,每一类仪器集中摆放于符合专业要求的仪器室,由专业对口教师统一管理。仪器测试采用网上预约机制,方便仪器设备的共享,促使仪器高效使用和避免资源的浪费。仪器室的管理采用房间负责管理制度,仪器管理教师不但要对仪器室的仪器负责管理,还要对整个仪器室的安全、卫生等综合事物统一管理。这种管理方法实现了对仪器、仪器室全方位的动态管理,既方便学生测试,又方便教师管理,大大提高了大型仪器设备管理效率和使用效益。

关键词： 数据包络法   方法分析   效果评价  

摘要： 材料化学专业具有课程内容多、知识范围广、学科联系强的特点,提出了一种教学、实践、创新创业三位一体的教学方法。为了评价该教学方法的教学效果,研究基于数据包络法,使用MaxDEA软件,以产出为导向设计评价方法。分析结果表明,实践、创新创业的效率值均为强有效,教学效率值可以通过提高授课人数、参与人数和开展平台的途径进一步提高。该方法为提高材料化学专业教学效果提供了理论指导,实现了教学效果的定量和定性分析。

关键词： 学科交叉   材料化学   人才培养   教学实践  

摘要： 材料是人类衣食住行的物质基础,对文化、经济、各行各业的发展都有深刻影响。随着素质教育理念的逐渐深入与发展,学科交叉应运而生,并成为高校教育改革与发展的重点内容。《材料化学》课程是高校教育的主要学科,在经济快速发展的背景下,社会岗位对此专业人才要求越来越高,为了满足社会岗位的人才需求,需要从学科交叉视角下审视《材料化学》课程的教学现状,并将此学科作为人才培养核心,构建出多学科融合的人才培养模式与教学体系,培养出更具创新能力、实践能力的应用型人才,同时促进《材料化学》课程教学体系的深化改革。基于此,本文从社会的实际需求及高校课程教学模式改革出发,提出构建多学科交叉、混合教学模式的必要性。通过对课程结构、教学内容、教学模式等方面进行改革尝试,优化《材料化学》课程的教学模式。

关键词： 半导体材料   制造工艺技术   半导体器件   科技大厦   量子物理   材料化学   航天设备   人工智能  

摘要： 半导体材料与器件是构建现代科技大厦的重要基石之一,其应用价值基本涵盖所有涉及精密仪器的领域,如航天设备、5G通讯、光伏材料、人工智能等,如何创新半导体材料研发技术与半导体器件制造工艺,已经成为我国“新基建”背景下值得高度关注的课题。纳米技术赋予半导体材料及器件独特的性质,同时开启了半导体材料及器件“量子尺寸效应”的应用时代,以纳米半导体材料及器件为探索目标,将极大地促进量子物理、材料化学、微电子学等学科的交叉融合.

关键词： 材料化学   复合材料的制备   组合创新   层压板   制造工艺   分子结构   制备工艺   化学成分  

摘要： 材料化学科学的进步引领现代制造工艺的飞速发展,不仅使制备工艺更加简单快捷、成本低廉,还研发出许多高性能的化工复合材料。通过对材料化学成分的组合创新重组以及分子结构的改善实验,使得许多原本性能单一、普通的材料蜕变为性能强大且用途广泛的化工复合材料,并获得了量产,丰富了化工材料的应用场景。

关键词： 博士学位   化学反应工程   文献检索   终身教授   材料化学   化工学院   内蒙古呼和浩特   化学工程专业  

摘要： 田慧英,女,汉族,博士,内蒙古呼和浩特人,2011年12月加入中国共产党。2014年12月,就职于集宁师范学院化学与化工学院。2019年08月—2022年12月,在西北大学化工学院化学工程专业修读,获工学博士学位,导师为美国哥伦比亚大学终身教授陈曦。田慧英博士为本科生主讲化学反应工程、环境化学、材料化学、材料合成及表征、文献检索等课程。

关键词： 国家一流专业   材料化学   文献检索   创新创业   教学改革   课程思政  

摘要： 创新是一个民族进步的灵魂,是社会发展的不竭动力,大学生是新时代创新创业的生力军。如何将创新创业教育有机融入材料化学文献检索课中,培养和造就具有“重德育、厚基础、强实践、能创新、有潜质”的新时代社会主义建设者和接班人,是一个值得研究与探索的课题。该文结合南昌航空大学国家一流专业材料化学文献检索课程的实际情况,从教学内容的创新、教学方法的创新、考核方式的升级、帮扶学习有困难的学生和持续改进五个层面进行了教学改革,以提升学生的综合素养和“三创能力”,即“创业意识、创新思维和创造能力”。

关键词： 材料化学   毕业设计   教学实践   能力培养  

摘要： 毕业设计作为材料化学专业的一个重要实践教学环节,在培养学生实践动手能力,分析解决问题能力,团结协作意识与创新能力等方面起着至关重要作用,结合我校本专业的特色及人才培养目标,从毕业设计选题,学生认知,过程监控,多维评价机制等多元化举措方面进行改革与实践,培养学生多元化能力,为培养高层次创新人才打下坚实的基础。

关键词： 路易斯酸碱对   路易斯酸碱对聚合   超分子聚合物网络   CO_(2)捕获和释放   聚合物拓扑结构  

摘要： 由于路易斯酸碱对(Lewis Pairs,LPs)合成的多样性以及便于调整的空间位阻和电子效应,它们在小分子活化(例如CO_(2),H_(2),CO,SO_(2),N_(2)O)和不对称催化等领域得到了快速发展.新型功能高分子材料的合成一直是材料化学的研究热点,将路易斯酸(LAs)和路易斯碱(LBs)引入到聚合物骨架中,能够赋予材料独特的性能,极大地丰富了功能高分子材料的种类.综述了近年来大分子LAs和LBs的合成及研究进展,阐明了LPs和路易斯酸碱对聚合(LPP)在材料化学应用中的多样性和多功能性.重点介绍了LPs在构筑超分子聚合物网络,CO_(2)捕获和释放以及新型拓扑聚合物合成上的应用,并提出该领域存在的挑战以及未来的发展方向.

关键词： 材料化学   全英文教学   授课方式  

摘要： 为了适应高等教育国际化趋势,各高校均逐渐开展本科生全英文教学。本文依托哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院《材料化学》全英文课程,从课程设计、教材选择、授课方式及考核方式四个方面进行了探索与实践,在授课方式上创新地采用四名教师并行讲授,消除传统小班制由于不同班级授课教师授课能力不同、打分尺度不同等因素导致的不公平性,为理工科全英文教学改革提供了有益的指导和帮助。