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关键词： 机械电子工程   液压挖掘机   能量回收   运行特性   参数匹配  

摘要： 针对传统能量回收系统发热及由此带来的系统可靠性问题，设计了一种基于多液压缸的挖掘机动臂势能交互回收利用系统，并对其特性进行了研究。对动臂势能交互回收利用系统工作原理及能量特性进行分析，针对35 t级挖掘机作业过程中动臂势能的变化特征，进行基于液压缸和蓄能器的系统参数设计。进一步建立了挖掘机能量回收系统虚拟仿真平台，分别对系统运行特性和节能效率进行研究。最后，搭建能量回收系统测试平台，对系统可行性与能效特性进行测试。动臂升降单动作的仿真与试验结果表明，与常规挖掘机相比，该能量回收系统主泵输出的峰值压力降低了57.8%，系统节能效率为51.5%，同时整机操控性保持良好。

摘要： 浙江工业大学机械电子工程研究所拥有机械电子工程专业博士授予权、机械工程博士后流动站,建有机械电子工程浙江省“重中之重”学科,现有教学科研人员45人,其中教授17人,博士生导师7人,具有博士学位教师22人,留学回国人员11人。学科队伍中入选国家“百千万人才工程” 1人,入选浙江省特级专家1人,入选浙江省“151人才工程”重点资助2人、第一二层次6人。入选浙江省高校中青年学科带头人7人。

关键词： 机械电子专业   创新创业   课程体系   学科竞赛  

摘要： 面对机械行业在不断升级,对高校机械类专业高素质创新人才的需求更为迫切,培养具有创新精神和实践能力的高素质创新型人才是高校人才培养工作的重要任务.针对机械电子工程专业培养过程中课程不完善、实践环节较薄弱、创业体系不完备、创新创业平台不健全、考核评价体系不完善等问题,提出了创新双创课程教学模式、促进教学与科研相互渗透、推行一专业一赛事制度、着力打造双创平台、建全双创活动的保障体系等方面改革措施,以提升大学生创新创业能力,实现"以学生为中心"的实质性转变,通过教学实践,取得了良好的效果.

关键词： 新工科   机械电子工程   系统建模与仿真   教学改革  

摘要： 为培养新工科人才,桂林电子科技大学机电工程学院在明确以往教学不足的前提下,尝试利用线上线下混合式教学提升机械电子工程专业系统建模与仿真课程的授课质量,以机电系统建模与仿真大作业为手段强化学生的学习效果,培养学生分析问题、解决问题和终身学习的能力,同时改革评价方式,通过增加过程性评价来更全面地了解学生的知识掌握程度。

关键词： 机械工程学院   材料成型及控制工程   专业硕士学位   机械电子工程   专任教师   授权点   智能系统   余人  

摘要： 机械工程学院现有机械设计制造及其自动化、机械电子工程和材料成型及控制工程3个本科专业,拥有机械工程一级学科硕士点和机械专业硕士学位授权点各1个,下设4个研究方向:精密高效制造技术与装备、机电智能系统、材料成型及其在工具中应用、机械装备结构优化及可靠性。现有在校本科生800余人,研究生50余人。全院教职工60余人,其中专任教师46人。

关键词： 管理科学与工程   材料科学与工程   机械电子工程   计算机科学与技术   山东建筑大学   风景园林学   自然科学领域   环境工程  

摘要： 《山东建筑大学学报》是由山东建筑大学主办、国内外公开发行的自然科学类综合性学术期刊(双月刊)。主要刊登土木工程、建筑与城乡规划、风景园林学、热能与暖通工程、市政与环境工程、管理科学与工程、材料科学与工程、计算机科学与技术、信息与电气工程、机械电子工程、道路与交通工程、测绘地理信息科学与技术和基础学科(数学、物理、化学)等自然科学领域及与理工科相关的商学、法学等领域的学术研究成果,报道相关的新理论、新技术、新方法和新动态。

关键词： 山东理工大学   制造业信息化   精密模具   车辆工程   智能仪器   重点实验室   数字化设计制造   省重点学科  

摘要： 山东理工大学机械电子工程学科为山东省重点学科,下设车辆电气及控制技术、智能仪器与光电测控技术、数控与机电设备自动化技术、机电一体化技术、制造业信息化技术等研究方向,拥有山东省精密模具重点实验室、中央地方共建机械基础实验室以及数字化设计制造和车辆工程两个省级工程研究中心。

关键词： 创新创业   机械电子工程   农业机械  

摘要： 在新一轮的农业机械化和智能化发展的推动下,如何改变涉农高校机械电子工程专业办学特色不突出、社会适应性低、人才培养创新能力不足、与工程技术发展脱节等存在问题。更新教学理念,改革现有的人才培养模式,构建提高农业工程类大学生创新能力的培养体系,满足我国农业现代化建设的人才需求。

关键词： 新工科   机械电子   人才培养   教学方法  

摘要： 通过以新工科建设为目标,创新人才培养模式;以专业认证为标准,构建应用型课程体系;以强化实践能力为目的,创新实践教学体系;以学生能力培养为核心,改革课程教学内容和教学方法;以能力培养效果为标准,改革人才评价体系;以专业发展为需求,强化师资队伍建设等多种途径开展机械电子工程专业建设研究,达到专业培养具有扎实的机械、电子、计算机等学科的基础理论及专业知识,能在机电工程领域从事机电系统及装备研发、制造、管理等方面工作的应用型复合技术人才,实现人才培养目标达成,提升了教学质量,具有一定推广意义。

关键词： 人工智能技术   机械电子工程   应用探讨  

摘要： 在以科技为核心驱动力的基础背景下,人工智能技术被广泛应用于人们的工作、学习以及生活中,例如智能机器人、电动汽车的自动驾驶技术等。但就目前的实际情况而言,人工智能技术的在整体中的表现形式较为单一,如某个“非智能”系统中实现某一节点的自动化运转,没有形成完整的人工智能运转系统。机械工程是现代人们生产生活的物质基础,传统的机械工程均需人工直接操作,相比人工智能技术在机械工程中的应用,人工操作的效率及水平均无法达到精细化管理的要求。而人工智能技术的应用不仅可以解放双手,还能发挥出机械系统的最大产能。