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关键词： 机械电子工程   人工智能   发展  

摘要： 科学技术不断发展,机械电子工程的生产规模和技术水平得到不断提高,机械电子工程节约了人力资源,提高了社会生产效率。机械电子工程产品在人们工作生活中占据着越来越重要的地位,为人类带来了便利轻松的生活。同时,人工智能技术在科技的发展下也开始兴起。将机械电子工程和人工智能结合将极大地推动社会生产力水平的提高,为人类带来更美好的生活。该文将对机械电子工程和人工智能分别进行简要阐述,并对两者的联系进行分析。

关键词： 机械电子   电子工程   机械设计  

摘要： 信息技术的快速发展,大大推动了机械电子工程的发展与进步。随着市场竞争的激烈变化,对机械电子工程提出了新的发展机遇与挑战,从某种程度上而言,我国机械电子工程建设的发展与发达国家相比仍存在着很大的差距,文章主要针对现阶段我国机械电子工程发展现状进行简要的分析与总结,并针对未来机械电子工程的发展方向提出了合理化的建议,仅供参考。

关键词： 机械电子工程   人工智能   结合  

摘要： 近年,世界各国都在加强对机电工程的发展,以此来提升国家的生产力,机电工程也正在逐渐趋向网络化、柔性化与智能化,机电工程与人工智能的结合使产业有了革命性的转变也带来了可观的经济收益,笔者将从人工智能与机电工程的概况与两者的有效结合三方面进行深入的探讨。

关键词： 机械电子工程   实验教学   改革  

摘要： 本文系统的分析了当前我国机械电子工程专业实验教学的现在及问题，并提出了一些改革的措施。

关键词： 机械工程专业   机械科学   运动机械   现代机械   机械电子工程   人类社会   机械企业   工艺装备   主干学科   金工实习  

摘要： 人类创造机械,机械改变世界。人类社会的发展与机械息息相关。机械工业是为国民经济提供装备的基础工业,它的发展直接影响到国民经济的发展和国防力量的加强。可以说,机械是整个国家的支柱,具有非常重要的基础地位。因此,各国都把机械工业的发展放在重要位置。

关键词： 省级重点学科   机械电子工程   理工学院   湖北省   “十一五”   机械工程   科学研究   协同创新  

摘要： 湖北理工学院“机械工程”省级重点学科是在湖北省“十一五”省级重点学科“机械电子工程”的基础上发展起来的。经过多年的建设，学科在团队凝聚、平台搭建、科学研究、协同创新、人才培养等方面取得了显著成果，形成了自己的特色。

关键词： 机械电子工程   人才培养   科目设置   人才培育   培育体系   模式分析   专业范畴   机电专业   可编程特性   专业  

摘要： 新时段的人才培育,应当明辨机械电子工程特有的科目属性,结合市场范畴之内的岗位要求,分出多层级的素养培育。市场架构中的人才需求,应被设定成总导向;职业能力促动下的人才培育,结合了细分出来的认知能力、关联着的科目素养,创设了贯穿架构下的培育体系。人才培养预设的新模式,整合了本源的科目原理、各个时段的实践授课。核心技术促动之下的新颖模式,带有融汇及平衡的特性,变更了偏旧的培育流程。

关键词： 机械电子工程   能力本位   模式   构建  

摘要： 如何构建良好的人才培养模式,使之更好地服务于社会是应用型本科学校面临的重要课题。以本科"机械电子工程"专业为载体,以社会需求为导向,以能力培养为核心,以提高综合素质和创新能力为目的,构建基于"能力本位"的"课程体系-实践体系-考试考核体系-综合素质体系"一体化的应用型人才培养模式。通过几年的实践表明,学生通过该模式的训练,"能力本位"特色显著,创新能力、实践技能和综合素质明显增强,增强人才培养对社会的适应性,较好地满足社会对人才的需求。

关键词： 机械电子工程   应用技术型工程师   人才培养   实践教学  

摘要： 应用技术型人才的培养是特色应用型人才培养的一种模式。以机械电子专业应用技术型人才培养为例,从培养定位、人才培养体系、课程设置、能力递增性实践环节、校企合作、教师培养等方面进行探索与实践,构建了以应用技术、实践能力为主线的机械电子专业人才培养模式。通过该培养模式使学生成为理论扎实、应用技术与技能强、实践动手能力强的应用型人才。

关键词： 跨课程实验   机械电子工程   综合实验平台  

摘要： 针对传统课程实验的局限性,提出了一种课程群意义上的跨课程实验设置和实验实训教学模式,采用了新型的开放式实验管理和项目教学方式,充分调动学生实验主动性,提高学生综合知识运用能力,体现专业模块特色,培养学生动手实践综合素质,并以南昌大学机械电子工程专业模块跨课程实验设置为例进行了说明。