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我校图书馆圆满完成2020级新生入馆教育工作

 

          高校图书馆是学校的文献信息资源中心,是大学生自主学习、文化传承的重要阵地。为引导新生快速了解图书馆,掌握馆藏资源的使用方法,在图书馆领导高度重视下,在研究生处及各二级学院的密切配合下,图书馆知识服务中心教师按照学校常态化疫情防控要求,精心准备,积极创新,采用本科生线上课程学习、研究生小班线下培训的分类教育模式,按时保质完成了对2020级全体新生的入馆教育工作。

        针对2020级本专科新生,知识服务中心教师团队以学习通为平台,开设了入馆教育课程,内容主要由青年教师带领大家了解图书馆概况、东西校区图书馆布局功能、图书借还、阅览研修空间使用以及微信公众平台的使用等,共制作9个场景化录播短视频,同时为保证学生线上学习的效果,课程还设置了相应图书馆必知必会知识考试,学习完成并通过考试即可。为全面保证线上入馆教育的培训进度和效果,还邀约各二级学院负责新生始业教育的辅导员老师,建立了2020入馆教育微信联络群,通过本群就线上学习存在问题以及线下新生入馆情况进行有效沟通,确保本次线上本专科学生的入馆教育稳步开展,整体收效良好。

        针对2020级研究生,本次入馆教育从培训方式、培训重点内容等方面都有别与本专科新生,主要以40人左右小班的形式开展线下文献使用实操培训,内容主要涵盖中外电子图书、硕博论文、期刊论文、文献传递系统等使用,通过11场次的培训完成了对500名左右研究生的入馆教育,研究生反响很好,纷纷表示受益很多。

        除此,为了在最大程度上帮助同学们解决后续在图书借阅及文献需求等方面的问题,图书馆搭建了2020级研究生QQ学科服务群和2020级本专科生QQ联络群。研究生学科服务群直接面向研究生个人进行全方位的信息咨询服务,目前在群437人; 本专科生联络群主要由本班级的班长或学委担任联络员,由联络员协助向班级成员推介培训信息和收集反馈问题,已覆盖新生100多个班级,还不断扩充中。

        通过对新生多举措分类入馆教育,使刚迈入大学的新生对图书馆有了一个较全面而清晰的认识,为更好地适应校园生活,更好地利用图书馆打下良好的基础。同时,对提高新生的信息素质、发挥图书馆作为人才培养第二课堂的功能起到了推动作用。

 

                                                                                                                      图书馆

                                                                                                               2020年10月27日

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